活動(dòng)名稱(chēng)：線描畫(huà) 自行車(chē) 設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合現(xiàn)階段我班開(kāi)展的主題《我在馬路邊》，孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)有了一定的積累，關(guān)注到的關(guān)于這一主題的內(nèi)容也越來(lái)越高。但是，在這些孩子們的影響中，電瓶車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)是他們最熟悉的，因?yàn)榘职置刻煸缟纤退麄儊?lái)園的交通工具就是這些，所以在早晨他們交流的最多的也是這些了。結(jié)合培養(yǎng)我們的孩子的繪畫(huà)能力，用線描的形式來(lái)讓幼兒進(jìn)行嘗試和鞏固。 活動(dòng)目標(biāo)：嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會(huì)線描的美感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt 活動(dòng)過(guò)程：
一 欣賞 （感知不同線條的連接組合）
1、馬路上滾來(lái)了兩個(gè)輪子，會(huì)是什么車(chē)呢？（摩托車(chē)、自行車(chē)）
2、看，許多線條寶寶都跑來(lái)了。哇，是一輛自行車(chē)。
小結(jié)：我們可以用許多細(xì)細(xì)的線條表現(xiàn)自行車(chē)的樣子。
二 示范討論（了解作畫(huà)的要點(diǎn)）
1、車(chē)輪上的鋼絲怎樣安裝呢？
從輪胎到中間的軸一根根連接起來(lái)，像旋轉(zhuǎn)起來(lái)的大風(fēng)車(chē)。
2、我們?cè)鯓影衍?chē)子組裝起來(lái)呢？
需要一個(gè)斜杠（我們用兩根線條連接起來(lái)），我們還可以用兩根線條畫(huà)什么呢？（車(chē)座底部）你覺(jué)得還需要什么呢？（龍頭車(chē)把，有幾個(gè)呢）
3、一輛自行車(chē)裝好了，你還想添加些什么呢？（用橫豎線條緊密組合成車(chē)簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架） 三 幼兒作畫(huà)
我們也來(lái)用線條寶寶設(shè)計(jì)一輛漂亮的自行車(chē) 觀察要點(diǎn)：
1、車(chē)輪鋼絲斜線條的旋轉(zhuǎn)繪畫(huà)
2、線條畫(huà)得深而不破 四 交流講評(píng) 你們覺(jué)得他的自行車(chē)什么地方漂亮，什么地方還需改進(jìn)一下呢？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/566911.html

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