活動(dòng)目標(biāo):
一、運(yùn)用長(zhǎng)布進(jìn)行游戲,學(xué)習(xí)攀索向前爬行,發(fā)展手腳的協(xié)調(diào)能力。
二、發(fā)展創(chuàng)造力,引導(dǎo)大膽嘗試。
三、培養(yǎng)克服困難、相互合作,一起完成游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兩塊六米長(zhǎng)的花布平鋪在地毯上
活動(dòng)過程:
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、做小海龜在帶領(lǐng)下爬進(jìn)象征大海的花布。
2、聽做小海龜模仿動(dòng)作:轉(zhuǎn)頭、伸臂、踢腿、挺腰、打滾、跳躍等。
二、復(fù)習(xí)游戲:漲潮了、落潮了
導(dǎo)語:大海馬上要漲潮了,我們一起躲到海浪下去吧,海浪高,小海龜就跳起來,海浪低,小海龜就蹲下來,海浪往前移,我們也往前爬。
三、指導(dǎo)新授游戲:海上索道
1、小朋友嘗試著在在平地上練習(xí)兩手撐地,兩腳蹬地向前爬。
2、請(qǐng)小朋友嘗試其它坐著爬行的方法(可以側(cè)著爬或反著爬)
導(dǎo)語:小海龜們,海浪平靜了,我們一起來劃水,好嗎?那怎么劃呀!除了這種方法還有那些方法呢?我們一起來試試看。
3、在用布卷起的“索道”上練習(xí)攀索爬行(請(qǐng)個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒先來示范,然后請(qǐng)別的一起再試一試)
4、在兩條“索道”上進(jìn)行比賽。鼓勵(lì)爬過索道。
導(dǎo)語:看,這里有一條海上索道,小海龜們敢不敢爬過去呢?誰能用我們剛才學(xué)過的本領(lǐng)來試一試!
四、綜合游戲:海浪捉迷藏
小海龜們迎著“海浪”進(jìn)行游戲,根據(jù)布的高低做高人走、矮人走等動(dòng)作。
導(dǎo)語:小海龜們真勇敢,海浪還想和小海龜一起玩捉迷藏的游戲呢!
五、結(jié)束
小海龜們抬著布出場(chǎng)。
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