分析教材：
音樂——曲調(diào)熱烈流暢，節(jié)奏具有明顯的向前跳躍，滾動(dòng)的感覺。
曲式結(jié)構(gòu)——A-B-A-C。
動(dòng)作——樂句相同的做相同的動(dòng)作。（踏點(diǎn)步、三步一跳、腳跟腳尖腳跟跳、走步拍手、拉手走、轉(zhuǎn)圈走；兩兩結(jié)隊(duì)、變換隊(duì)型走）
難點(diǎn)——掌握節(jié)拍和樂句。
重點(diǎn)——第一教時(shí)：感受音樂，按節(jié)拍學(xué)習(xí)動(dòng)作。
第二教時(shí)：用不同動(dòng)作感受音樂。
第三教時(shí)：兩兩結(jié)隊(duì)，在一定的隊(duì)型上跳舞。
第一教時(shí)
目標(biāo)：
1．通過聽音樂、看圖形樂譜、看表演，了解音樂熱烈、流暢、歡快的情緒。
2．在活動(dòng)過程中能聽前奏掌握節(jié)拍、樂句，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的節(jié)拍動(dòng)作。
準(zhǔn)備：
小樂器（小鈴、圓舞板、鈴鼓）；每人一朵小花，一條迎春花；圖形譜。
過程：
1．軍隊(duì)進(jìn)行曲。
在《軍隊(duì)進(jìn)行曲》音樂伴奏下，啟發(fā)幼兒按節(jié)拍做符合音樂情緒的動(dòng)作。
2．發(fā)聲：春天。
1356│5—│15O│15O│5432│1—│
春天來到了，來了，來了，春天來到了。
柳樹綠了，綠了，綠了，柳樹發(fā)芽了。
花兒開放了，開了，開了，花兒開放了。
3．復(fù)習(xí)歌曲：柳樹姑娘。
（1）聽音樂演唱。
（2）邊唱邊演奏節(jié)奏樂。
4．新授。
（1）感受音樂情緒。
�、俾犚槐橐魳�。問：有什么感受？
�、谠俅涡蕾p。邊聽邊按節(jié)拍做動(dòng)作。（拍手、拍腿、拍肩……）
③聽音樂觀看教師跳舞，幼兒按節(jié)拍為教師拍手伴奏。
�。�2）感受音樂的節(jié)拍和樂句。
�、俾犚魳酚霉�(jié)奏樂器按節(jié)拍伴奏。
②出示圖形譜邊聽音樂邊看教師指圖片。
�、垡龑�(dǎo)幼兒邊聽音樂邊指圖形譜。
④每位幼兒手拿一朵花、一支迎春花邊聽音樂邊按圖形譜演示。
�。�3）啟發(fā)幼兒用簡(jiǎn)單的節(jié)拍動(dòng)作表現(xiàn)。
�、俾犚魳罚瑔l(fā)幼兒按節(jié)拍動(dòng)作做動(dòng)作。
聽音樂可以做什么動(dòng)作？幼兒說出，教師跳出，幼兒學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)兩個(gè)動(dòng)作后，引導(dǎo)幼兒按樂句重復(fù)跳出。
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�、谟變簩W(xué)習(xí)兩（三、四）個(gè)動(dòng)作后，啟發(fā)幼兒按樂句換動(dòng)作。
�。�4）欣賞老師表演舞蹈后，幼兒參與隨意跟跳。
5．節(jié)奏樂：娃哈哈。
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