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幼小銜接科學(xué)教案:春天可以干什么

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步鞏固對(duì)春天主要特征的認(rèn)識(shí),了解春天自然界的變化與人們的關(guān)系。

  2、知道一年有春、夏、秋、冬四季,春天是第一季。

  3、培養(yǎng)愛(ài)自然、愛(ài)美的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、組織學(xué)生春游,觀察自然界的變化,并捕捉蝴蝶、蝌蚪。

  2、組織學(xué)生參與園地種植、自然界飼養(yǎng)蝌蚪活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、提問(wèn):

  “明確春天是一年中的第一季�,F(xiàn)在是什么季節(jié)?是一年中的第幾個(gè)季節(jié)?”

  二、結(jié)合教具講述春天的特征。

  1、春天到了,天氣變得怎么樣了?

  2、春天到了,野外的花、草、樹木又是哪些變化?

  3、春天里有哪些小動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了?

  三、春天里,人們可以干哪些事?

  1、師生共同回憶學(xué)校老師等工作人員的活動(dòng)。

  師:最近你們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花工師傅正在做什么?為什么要做這些事情?

  小結(jié):花工師傅在翻土,播種花子,還在養(yǎng)護(hù)草坪,這些工作都是在春天里做的,是為了讓花草長(zhǎng)得更好。

  師:你們還發(fā)現(xiàn)保健醫(yī)生在為小朋友做什么事情?為什么?

  小結(jié):保健老師為小朋友們打預(yù)防針,為我們準(zhǔn)備好每天喝的板藍(lán)根,都是為預(yù)防小朋友生病。

  2、師生共同討論春天里其他人們?cè)谧鍪裁矗?/p>

  出示掛圖,引起學(xué)生觀察興趣。

  農(nóng)民伯伯在干什么?(田地里播種)園林里的叔叔在干什么?清潔員阿姨、服裝設(shè)計(jì)師在干什么?

  四、小結(jié):

  春天里人們都在忙碌著,為的是使花草樹木、農(nóng)作物長(zhǎng)得更好,讓我們每個(gè)人變得更健康,城市變得更漂亮。

  五、討論

  “小朋友,在春天里可以做什么樣的活動(dòng)?”


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/597182.html

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