活動目標：

　　1、關注目標：關注家鄉(xiāng)的名勝古跡，以及古跡的由來。

　　2、知識目標：了解并掌握粗淺的有關古跡的知識，知道保護古跡人人有責。

　　3、技能目標：培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感，能夠進行一些環(huán)境保護的宣傳。

　　4、參與目標：能夠參與介紹家鄉(xiāng)面貌的向?qū)Щ顒�，自覺養(yǎng)成環(huán)境保護的行為。

　　5、態(tài)度部標：知道保護古跡、保護環(huán)境要從生活中的小事做起。

　　活動準備：

　　看（美麗的家鄉(xiāng)）——做（小小導游）——說（他們做得對嗎）——倡議活動

　　1、了解家鄉(xiāng)的一些古跡的相關歷史知識，學習有關的導游語。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　3、資料準備：有關的旅游介紹圖片。

　　4、器材準備：錄像，電腦等

　　活動過程：

　　1、接受任務

　　小朋友，常州旅游節(jié)開始了。他們邀請我們做小小導游員。

　　先讓我們一起來看看這次的任務是什么吧！

　　2、看錄像，了解具體內(nèi)容。

　　景點一：大運河畔的東坡公園。

　　景點二：道教建筑——紅梅閣。

　　景點三：矗立在萬綠叢中的文筆塔。

　　（1）、完整看錄像

　�。�2）、教師提問

　�、倌憧吹搅四男┚包c？

　�、谌绻闶菍в�，你會怎樣來介紹？

　�。�3）、提供途徑，幼兒上網(wǎng)查閱相關景點的內(nèi)容。

　　重點查詢相關景點的歷史資料。

　　3、幼兒模擬活動“小小導游員”

　　4、授牌活動：為幼兒頒發(fā)“導游證”。

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/628338.html

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