一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車(chē)”的話題進(jìn)行交談，并幫助幼兒用連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說(shuō)話聲音響亮、態(tài)度自然大方。

　　2、通過(guò)猜謎活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)各種汽車(chē)的不同用途、不同特征的認(rèn)知。

　　3、通過(guò)操作活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手建構(gòu)汽車(chē)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手操作能力。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、環(huán)境準(zhǔn)備：用大型積木布置汽車(chē)博覽會(huì)的場(chǎng)景。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　�。�1）各種玩具汽車(chē)。

　�。�2）積木、插塑若干。

　　（3）廢舊皮鞋盒、牙膏盒、可樂(lè)瓶等廢舊材料，膠水，即時(shí)貼、彩筆。

　�。�4）音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、紅綠燈信號(hào)牌。

　　三、 活動(dòng)過(guò)程

　　1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景，引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　（1）幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室

　�。�2）幼兒玩車(chē)

　　教師與幼兒一起玩車(chē)，并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)：你們玩的是什么車(chē)？有什么用？

　�。�3）猜謎語(yǔ)，鞏固幼兒對(duì)各種汽車(chē)的認(rèn)識(shí)

　　（4）請(qǐng)幼兒把車(chē)開(kāi)回汽車(chē)廠

　　2、談話活動(dòng)——想象中的汽車(chē)

　�。�1）師：今天，老師請(qǐng)小朋友來(lái)做小小設(shè)計(jì)師，要設(shè)計(jì)和這些不同的，請(qǐng)你們想一想，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一輛什么樣的車(chē)？

　　（2）幼兒自由組合交談，想象設(shè)計(jì)什么樣的車(chē)

　�。�3）教師輪流參與幼兒的談話，提醒個(gè)別幼兒專(zhuān)心聽(tīng)別人交談，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車(chē)”這一主題進(jìn)行交談。

　�。�4）請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前講述自己的設(shè)計(jì)，要求說(shuō)話聲音響亮。

　　3、幼兒操作活動(dòng)

　　（1）師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)造出來(lái)好嗎？

　�。�2）幼兒在音樂(lè)聲中分組活動(dòng)。

　　A組：用各種插塑、積木拼搭汽車(chē)。

　　B組：用各種廢舊材料做汽車(chē)，可用彩筆、即時(shí)貼等做裝飾。

　�。�3）請(qǐng)幼兒一起動(dòng)手布置一個(gè)汽車(chē)博覽會(huì)，幼兒做講解員，講解自己的作品。

　　4、幼兒游戲——紅綠燈

　�。�1）教師講解游戲規(guī)則

　�。�2）幼兒聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地上玩自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)。教師手舉紅綠燈，請(qǐng)幼兒注意交通規(guī)

　　5、幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)著自己的汽車(chē)出教室。

　　6、活動(dòng)延伸：讓幼兒在手工角、美術(shù)角里進(jìn)一步設(shè)計(jì)出更漂亮、更高科技的汽車(chē)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/707146.html

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