活動(dòng)名稱：下雪了
高建琴、2010119
設(shè)計(jì)意圖：
冬天到了，滑滑梯上結(jié)冰了，下雪了，小雪花白白的，飄飄灑灑飄下來(lái)就不見(jiàn)了。有的孩子說(shuō)像棉花，今年下了一點(diǎn)小雪，孩子們都議論紛紛，充滿了興趣。但是在上海，很少有機(jī)會(huì)去親近雪、感受雪。為了滿足幼兒的興趣和需要，讓幼兒在雪的世界中，認(rèn)識(shí)雪、體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣。于是我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、雪景錄像、故事《雪花》
2、教師場(chǎng)景布置、剪刀若干、白色紙條若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、出事圖片，情境導(dǎo)入
1、你看到了什么?(下雪了)
小結(jié)：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來(lái)。
2、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小、形狀)
小結(jié)：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。
3、小動(dòng)物們?cè)谕媸裁?我們還能和雪玩什么游戲?
小結(jié)：冬天到了，天上會(huì)下起白白的、涼涼的雪，地上、樹(shù)上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂(lè)。
執(zhí)筆：李曉燕
一、集體教學(xué)活動(dòng)：
1.《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》(重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù))
第一課時(shí)，以故事的形式引出歌曲，一下就吸引了孩子們的注意力。第一課時(shí)，以新授歌曲為主，嘗試在有伴奏的情況下演唱歌曲，單純的演唱，歌詞的記憶不是很好，也顯得很枯燥。于是，引導(dǎo)幼兒將動(dòng)作加入歌詞中，這樣就比較容易記住歌詞，較好地演唱歌曲。
第二課時(shí)主要以表演邀請(qǐng)舞為主。以點(diǎn)帶面輻射學(xué)習(xí)邀請(qǐng)舞，這樣的形式孩子們第一次接觸，在明白了邀請(qǐng)舞的規(guī)則和要求后進(jìn)行表演，開(kāi)展地很順利。
2.《刮蠟畫(huà)——花的世界》(重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù))
刮蠟畫(huà)是一種形式新穎的活動(dòng)，第一次嘗試操作。孩子們對(duì)活動(dòng)本身產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)“筆”的控制力度不夠，形的控制還是不夠好。
3.《神圈大挑戰(zhàn)》(重點(diǎn)領(lǐng)域：健康)
活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：進(jìn)繩圈、轉(zhuǎn)繩圈、踩繩圈，難度一步步提升。通過(guò)大家的磨合與協(xié)商，能夠順利地完成“進(jìn)繩圈”和“轉(zhuǎn)繩圈”。但“踩繩圈”考驗(yàn)了大家的高度合作意識(shí)，在推推擠擠中大家多以失敗，找不到竅門(mén)。經(jīng)過(guò)再次集體演示，幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，知道問(wèn)題的核心所在，才能更好地解決問(wèn)題，平日活動(dòng)也能投入相類(lèi)的游戲，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/712682.html
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