活動目標：

　　1、理解兒歌內(nèi)容，并有表情地朗誦。

　　2、知道換牙的原理，不懼怕?lián)Q牙。

　　活動準備：教學掛圖、幼兒用書《換牙》、兒歌錄音。

　　活動過程：

　　1、聽錄音引起興趣：

　　——“你們一定熟悉這首兒歌吧，因為有的小朋友已經(jīng)在區(qū)域活動中看過。”“能說說兒歌里講些什么？”

　　幼兒回憶兒歌內(nèi)容。

　　2、知曉換牙原因：

　　——“你們?yōu)槭裁匆獡Q牙呢？”

　　（1）、幼兒漫談自己的理解：

　　——“你聽了兒歌以后就明白了。”

　�。�2）、幼兒聽兒歌錄音。

　�。�3）、以跟讀、領讀等形式學習兒歌內(nèi)容：

　　——“現(xiàn)在你該明白了為什么要換牙的原理了吧。”

　　3、看讀結合：

　　幼兒邊看圖書，邊點讀兒歌若干遍。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/723470.html

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