中班系列活動《有趣的紙》

閩侯實幼中四班 陳佳華

一、 活動目標：

1、 通過自由探索活動了解紙的特性，感知不同的紙有不同的用處。

2、 培養(yǎng)幼兒探索的興趣和愛惜紙張，變廢為寶，尊敬勞動人民的情感。

二、 活動準備：

師生共同收集各類紙，剪刀、筆、水等

三、 活動過程：

（一） 各種各樣的紙

1、 看一看、摸一摸。我們身邊都有哪些不同的紙？（引導幼兒用眼睛觀察顏色的不同并用手觸摸感覺光滑與粗糙。）

2、 折一折、吹一吹。（引導幼兒發(fā)現(xiàn)紙的硬軟及厚薄不同）

3、 ]撕一撕，比一比。（引導幼兒觀察哪種容易撕破及撕紙過程中紙的變化。）

4、 說一說，你還見過哪些紙？

（二） 水中的紙娃娃（分組活動）

1、 通過自由探索，看一看，比一比，什么紙會吸水？什么紙不會吸水？為幼兒準備各種各樣的紙張，讓幼兒將各種各樣的紙張放入水中試一試，看看哪些紙濕了，哪些紙不會濕。教師有意識的引導幼兒分類，并作記錄。

2、 比一比：

教師為幼兒準備同樣大小的各種紙張，讓幼兒將紙分別放入水中，比一比什么紙吸水快，吸水強？

3、 比一比：鼓勵幼兒將紙折成各種各樣的船，放入水中，看哪艘船在水中停留的時間最長？

（三） 交流討論，分享同伴的經(jīng)驗 。

引導幼兒交流探索的過程與結果，探索紙的用處，交流幼兒已有的經(jīng)驗。

（四） 情景感知體驗理解。

觀看錄象，向幼兒介紹紙的發(fā)明者，造紙的過程，激發(fā)幼兒對科學的興趣和對科學家的崇敬之情。

說一說：我們應該怎樣愛惜紙張？

（五） 好玩的紙制體育玩具。

教師提供多種紙制玩具，有紙棒、紙球、報紙等，讓幼兒自由選擇玩具，進行探索創(chuàng)新，教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。

教師引導幼兒合作玩。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/728962.html

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