活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參與猜謎活動(dòng)，并愿意與教師對(duì)答。
2、嘗試仿編謎語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示摸袋，激發(fā)幼兒興趣。
教師出示摸袋，請(qǐng)幼兒摸一摸，說(shuō)出自己摸到的物品是什么感覺(jué)的。然后大家一起猜一猜是什么物品。
教師：請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你摸到的物品是光滑的還是粗糙的？是圓的還是長(zhǎng)的？是大的還是小的？猜一猜你摸到的是什么東西？
2、教師和幼兒一起玩兒猜謎游戲。
1）教師分句朗讀"西紅柿"謎語(yǔ)，讓幼兒猜一猜。
教師：小臉圓圓像蘋(píng)果的，會(huì)是什么呢？
吃起來(lái)酸酸甜甜的，而且營(yíng)養(yǎng)很多，會(huì)是什么呢？
有時(shí)候我們的媽媽會(huì)用它做菜吃，有時(shí)候我們又會(huì)把它當(dāng)水果吃，會(huì)是什么呢？
2）教師把謎語(yǔ)完整地給幼兒朗誦一遍，并提示謎底是剛剛幼兒從摸袋摸出來(lái)的物品中的一種，請(qǐng)幼兒繼續(xù)猜，直到猜中為止。
3）教師帶領(lǐng)幼兒朗讀謎語(yǔ)35遍。
4）教師把"花生"謎語(yǔ)完整地朗誦一遍，請(qǐng)幼兒猜，并提示謎底是剛才摸出來(lái)的物品中的一種。
5）教師帶領(lǐng)幼兒逐句朗讀謎語(yǔ)，理解謎面然后再完整地朗讀謎語(yǔ)35遍。
3、教師引導(dǎo)幼兒床邊謎語(yǔ)。
教師再次出示摸袋，并示范創(chuàng)編謎語(yǔ)。
教師：什么水果彎彎想小船？兄弟姐妹擠一團(tuán)，撕破臉皮咬一口，香香甜甜味道好。（香蕉）什么水果圓又黃？里面住著小月亮。（橘子）活動(dòng)延伸：
讓幼兒將自己學(xué)到的謎語(yǔ)念給大家聽(tīng)，讓大家一起猜謎語(yǔ)。增強(qiáng)幼兒對(duì)猜謎語(yǔ)的興趣。
活動(dòng)反思：
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/752915.html
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