有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
認(rèn)識(shí)雷的形成。激發(fā)探索自然奧秘的興趣。
準(zhǔn)備：
小塑料袋；教師或者家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察雷陣雨時(shí)打雷的情形。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1．教師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)幼兒猜“藏在烏云里，誰(shuí)也看不到，要是生氣了，轟隆隆隆叫”
2．教師請(qǐng)幼兒回憶描述打雷的情景，引起幼兒對(duì)于打雷的興趣。
3．教師請(qǐng)幼兒思考為什么打雷。不要急于告訴幼兒答案。
4．打雷的小實(shí)驗(yàn)：教師發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)小塑料袋，將口袋滿空氣將口袋扎緊，不要讓空氣跑掉。請(qǐng)幼兒用雙手拍擊口袋，出現(xiàn)“啪”的一起，口袋破裂。
5．教師總結(jié)：因?yàn)榭诖锩嬗性S多空氣，當(dāng)拍擊口袋時(shí)，口袋里面的空氣相互撞就產(chǎn)生聲音。天空中的雷就是由于閃電使空氣分開，當(dāng)這些空氣再次相撞時(shí)會(huì)發(fā)生巨大的聲響。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/771676.html
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