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小班講述活動：小動物聯(lián)歡會

一、設計意圖：

幼兒對動物有著一種特殊的喜愛之情，在他們的世界里，小動物都可以像自己一樣地生活、游戲和學習。擬人化的學習環(huán)境能使小班幼兒更好地運用已有的生活經驗去進行講述方面的學習

二、活動目標：

（一）學習觀察圖片，理解圖片的內容，初步學會用簡單的句子講述圖片。

學習句子：在

（二）豐富詞匯：熱鬧、高興、開心、噴水、打鼓、聯(lián)歡會

（三）感受與同伴在一起開聯(lián)歡會的熱鬧氣氛，能主動與同伴及老師交談。

三、活動準備：

（一）大森林背景圖一幅，小動物插入小圖片多幅

（二）情景布置：樹、花、草等背景板；大象、小鴨、蝴蝶、小狗頭飾若干

四、活動過程：

（一）引起幼兒興趣，引入講述內容。

1、師：今天森林里開聯(lián)歡會，許多小動物都來了，有誰？它們在干什么？請把你看到的東西告訴小朋友和老師。

2、幼兒自由結伴，一邊聽音樂一邊看圖片，自由交談。教師觀察幼兒情況，聆聽幼兒談話，并作適當?shù)妮o導。

（二）學習講述圖片

1、聽音樂回座位

2、師：剛才你們看見哪些動物呢？（個別幼兒回答）

3、看完整的大圖片，學習講述

（1）出示背景圖。提問：這是什么?

（2）插入小動物圖片，學習簡單句

①這是誰？在干什么？

②大象在干什么？它是怎樣噴水的？我們一起來學大象噴水。

③小熊在干什么？小熊是怎樣打鼓的？我們一起來學小熊打鼓。

④小動物們聚在一起，有的在跳舞，有的在打鼓，還有的在噴水表演，他們是在干什么呢？

⑤今天這么多小動物在一起開聯(lián)歡會，你們覺得森林里面怎么樣呢？

⑥你們看，它

們在一起玩得怎么樣？

4、教師描述性完整講述一次。

（三）延伸活動

1、師：今天這么高興，我們也來開聯(lián)歡會好嗎?請小朋友帶上頭飾，邊聽音樂邊唱歌跳舞吧。

2、音樂停時，小動物站在適合的地方，做一個固定的動作。老師問：你們在干什么？

3、聽音樂一起出活動室。

小班講述活動：小動物聯(lián)歡會