蘇州 鐘梅 設(shè)計意圖： 　　為了引導幼兒從小關(guān)愛環(huán)境，珍惜資源，我設(shè)計了該活動，主要讓幼兒從收集一支已被更換掉的舊牙膏做起，引導幼兒在集體活動中使用多種方法發(fā)現(xiàn)被丟棄的牙膏殼中還有許多沒有用完的牙膏，并嘗試再利用，逐漸理解節(jié)約的意義，建立節(jié)約的概念，樹立節(jié)約的意識，并養(yǎng)成節(jié)約的習慣。 目標： 　　1．使用敲、甩、推、擠等多種方法發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏，并嘗試再利用，初步理解節(jié)約的意義。 　　2．學習簡單實用的節(jié)約小妙招，初步樹立節(jié)約意識，逐漸養(yǎng)成節(jié)約的習慣。 準備： 　　1．經(jīng)驗準備： 　　幼兒向家長了解牙膏在生活中的應(yīng)用，關(guān)注家中使用的太陽能熱水器（我鎮(zhèn)幾乎家家戶戶使用）。 　　2．操作準備： 　�。�1）屋頂裝有太陽能熱水器的照片。 　　（2）師幼收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布。
　�。�3）拍攝三段錄像：A.洗手時把水龍頭打開??手濕后關(guān)上水龍頭、打肥皂??沖洗時再打開水龍頭；B.把淘米水留下，用來洗碗或澆花；C.自備購物袋上超市。 　�。�4）錄制一段關(guān)于阿姨為什么用淘米水洗碗和澆花的采訪錄音。 過程： 一、經(jīng)驗交流：為什么要安裝太陽能熱水器 　　（教師出示照片，引導幼兒觀察并提問。） 　　1．這個裝在屋頂上的東西是什么？ 　　2．誰的家里也有太陽能熱水器？ 　　3．你們家用太陽能熱水器做什么呢？ 　　4．你們家為什么要在屋頂安裝太陽能熱水器？ 　　5．教師小結(jié)。 二、在操作活動中感受節(jié)約的意義 　　1．游戲情境中萌發(fā)操作的興趣。 　　師：在我們的身邊有許多東西正在被我們浪費。你們看！（出示廢舊牙膏。） 　　“我是一支被主人丟棄的牙膏。主人說我已經(jīng)用完了，可是我扁扁的身體里還留著許多牙膏。誰能幫幫我，幫我擠出來？” 　　2．嘗試使用多種方法擠出剩余牙膏，教師觀察指導幼兒。 　　如，教師指導能力強的幼兒嘗試使用小工具，引導能力中等的幼兒使用推、卷等多種方法擠出剩余的牙膏，鼓勵能力弱的幼兒向同伴學習，并教育所有幼兒耐心工作。 　　3．交流操作方法，教師重點引導幼兒介紹使用小工具的方法。 　　4．拓展思路。[媽咪愛嬰網(wǎng)教案頻道 www.baby611.com/jiaoan] 　　師：原來被扔掉的牙膏里還有這么多牙膏，要是浪費，多可惜呀。我們可以用它來干什么呢？除了刷牙，你平時還看到媽媽用牙膏干什么了？ 　　5．嘗試用牙膏擦洗自己的皮鞋和臟玩具。
三、觀看錄像，學習簡單實用的節(jié)約小妙招，培養(yǎng)節(jié)約意識和習慣 　　1．觀看錄像A。 　�。�1）師：你看懂了什么？小朋友為什么要這樣做？ 　�。�2）教師組織幼兒學一學。 　　2．觀看錄像B。 　　（1）師：阿姨做了什么？ 　　（2）鼓勵幼兒向阿姨提問。 　�。�3）組織幼兒聽采訪錄音。 　　3．觀看錄像C。 　�。�1）師：人們?nèi)ジ墒裁矗渴掷锬弥�什么？為什么自己拿購物袋�?　　（2）師：你去買東西時會怎么做？ 　　4．小結(jié)，結(jié)束活動。
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