彩色噗噗車
姚瑛
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用蔬菜的切面進(jìn)行拓印裝飾車子，體驗(yàn)用特殊工具創(chuàng)作所帶來(lái)的樂(lè)趣
2、鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，初步感知彩色（五顏六色），培養(yǎng)良好的色彩感覺(jué)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄像、剪好的各種車子、蔬菜頭、顏料等
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）引起幼兒活動(dòng)小興趣
1、看錄像
師：“上次老師帶大家一起去看了什么？（馬路上的車子）有什么車子？（小汽車、卡車、公共汽車、自行車、摩托車等）
師：“今天小熊也給我們小朋友帶來(lái)了一份禮物，讓我們來(lái)看看（說(shuō)說(shuō)都有些什么顏色的車子？）”（紅、黃、白……）
師：“五顏六色的車子在馬路上開(kāi)，真熱鬧。所以小熊想帶我們小朋友一起去玩”
2、錄像延續(xù)
師：“咦！我們?cè)賮?lái)看看這條馬路，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不一樣的地方？”（沒(méi)有車子）
師：“這條馬路上一輛車都沒(méi)有，一點(diǎn)都不熱鬧，你們有沒(méi)有辦法讓它熱鬧起來(lái)？”（引出制作車子，使馬路變熱鬧）
師提問(wèn)：“你想做什么顏色的車子？”（我想做…顏色的車子）
（二）裝飾車子
1、師：“老師知道，我們小朋友的小手本領(lǐng)都很大，現(xiàn)在我們來(lái)自己找個(gè)空位置表演一下。”
2、幼兒操作，老師指導(dǎo)，同時(shí)把幼兒的作品拍下來(lái)
3、幼兒自己將作品固定在板上
（三）展覽作品
1、師：“我們小朋友的本領(lǐng)真大，做出了這么多好看的車子，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看。”
2、邊放照片邊提問(wèn)：
“這是誰(shuí)的車子？是什么顏色的？是幾號(hào)車”
3、師：“把你們的作品向客人老師介紹一下”
4、聽(tīng)音樂(lè)模仿開(kāi)車子，活動(dòng)結(jié)束。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/849272.html
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