活動目標：

　　1．引導幼兒初步學習用目測的方式判斷物體的數(shù)量。

　　2．通過游戲，提高幼兒有意觀察事物數(shù)量的能力，培養(yǎng)幼兒集中精力做事的習慣。

　　3．發(fā)展幼兒合作游戲的意識。

　　活動準備：幾組高矮、容積瓶子不同的廢舊瓶子，幼兒自制紀錄表每人若干張，記錄筆每人一支。日常生活中常用物品若干（撲克、照片、豆子等）

　　活動過程：

　　1．活動開始。

　　教師以游戲的形式引出今天活動的主題“考眼力”。

　　教師用手抓筆帽若干，請幼兒猜一猜老師的手里抓了多少？教師將幼兒猜想的數(shù)字寫在紀錄表上，請一名幼兒來數(shù)一數(shù)，正確的數(shù)字是多少，并紀錄。吸引幼兒的興趣，愿意參與到游戲中來。

　　2．游戲過程。

　�、侏毩⒖佳哿Γ河變和�“一抓準”的游戲，用眼睛看自己手中的東西有多少？紀錄下來，然后實際數(shù)一數(shù)，將正確的數(shù)字紀錄下來。

　�、谛〗M合作考眼力：兩個小朋友的瓶子比一比，你認為誰的多誰的少？將數(shù)字紀錄下來。在實際數(shù)一數(shù)，并紀錄數(shù)字。感受瓶子相同，但是材料相同，數(shù)量也不同。

　�、廴萜�、材料都不同考眼力：小朋友之間交換材料，每組幼兒手中的東西都不同，靠眼力。隨機教育幼兒合作意識�？偨Y：容器不同，材料也不同，數(shù)量更不相同。

　　3．鼓勵幼兒眼力是越練越準的，提供更多的紀錄紙和多種日常用品共幼兒考眼力，幼兒分散自愿游戲，活動自然結束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/862730.html

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