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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試有興趣地探索使物體變長(zhǎng)的方法并愿意用語(yǔ)言表達(dá)。

　　2、在說(shuō)說(shuō)做做中感受幫助別人帶來(lái)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前期經(jīng)驗(yàn)：初步了解物體連接的方法

　　其他準(zhǔn)備：PPT、活動(dòng)的背景大樹、二只螞蟻、吸管、回形針、橡皮泥、夾子、紙條、扭扭棒、繩子、魔棒、透明膠、固體膠v

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出主題——激發(fā)興趣

　　1、出示螞蟻

　�。�1）這是誰(shuí)��？

　　2、這只螞蟻叫點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)還有一個(gè)好朋友他的名字叫小黑，小朋友們好？（引導(dǎo)小朋友打招呼）

　　3、你們有好朋友嗎？恩好朋友一起玩一起做游戲。這兩只小螞蟻?zhàn)≡跇涠�，他們要到樹頂上看風(fēng)景，提問：

　�。�1）第一個(gè)問號(hào)來(lái)咯？什么叫樹頂嗎？

　�。�2）第二個(gè)問號(hào)來(lái)咯？小螞蟻站在高高的樹頂上可以看到什么風(fēng)景呢？

　　4、你們說(shuō)的風(fēng)景可真美啊，點(diǎn)點(diǎn)想看的更清楚一點(diǎn)，就往前跨了一步，從樹上掉了下來(lái)。掉到了小河里的樹葉上，提問：

　　（1）如果你的好朋友發(fā)生了危險(xiǎn)你們的心里會(huì)怎么樣？

　�。�2）那怎么辦啊？

　　（3）小黑找到了樹枝，可是樹枝怎么樣？（太短）

　　5、小結(jié)過(guò)渡語(yǔ)：那怎么變長(zhǎng)，桌子上面有許多短短的材料請(qǐng)你們把它變長(zhǎng)救救點(diǎn)點(diǎn)�？墒蔷热说臅r(shí)候速度是很重要的哦，要抓緊哦。

　　二、自由探索——把短的東西變長(zhǎng)

　　1、幼兒自由探索桌子上準(zhǔn)備的材料讓其變長(zhǎng)。

　　2、先變好的幼兒可以去試一試看看是否夠長(zhǎng)。

　　3、讓點(diǎn)點(diǎn)延著長(zhǎng)長(zhǎng)的管子爬上去，點(diǎn)點(diǎn)得救了.

　　4、討論：

　�。�1）你是用什么方法把什么東西變長(zhǎng)的？

　�。�2）看看誰(shuí)還用了一樣方法�。�

　　5、原來(lái)有這么多方法可以使短短的東西變長(zhǎng)，有套的方法、有插的方法、有扭的方法、有夾的方法，還有可以用工具讓東西變長(zhǎng)，可以用透明膠來(lái)粘、用夾子來(lái)夾。同一種材料可以用不同的方法，不同的材料可以也用同一種方法，材料之間還可以相互組合使用。

　　三、教師小結(jié)。

　　今天你們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，還把我們生活中常見的東西用各種方法讓它變長(zhǎng)救了點(diǎn)點(diǎn)，幫助了他們你們高興嗎？有的時(shí)候幫助別人也是一件讓自己高興的事情。

小班綜合教案我來(lái)幫你