活動目標：

　　1．欣賞故事，理解故事內容，初步感受故事中人物的情感。

　　2．認真傾聽故事，嘗試用不同的語言表述自己的情感。培養(yǎng)他們認真傾聽的好習慣。

　　3．萌發(fā)幼兒同情和幫助他人的心愿。

　　活動準備：

　　1．配套故事圖片。

　　2．錄音機、故事磁帶。

　　活動進程：

　　一、師生相互討論，引出主題。

　　師：新年到來的時候，人們都會干什么呢？

　　二、欣賞故事。

　�。ㄟ@里是本次活動的重點，通過欣賞故事，結合圖片，老師的提問，幼兒的討論等形式，幫助幼兒理解故事的內容，感受作品優(yōu)美的語言。）

　　1．老師有感情地講故事。

　　2．故事的名字是什么？

　　在新年到來的時候，她為什么不回家？

　　3．再次欣賞，并出示圖片結合提問，幫助幼兒理解故事內容。

　�。ㄟ@是難點部分，鼓勵能力強的幼兒能用完整、連貫的語言講述故事內容，并

　　能用不同的語氣表達自己的感受，能力弱的幼兒也能積極參與其中，認真傾聽同

　　伴講述，也能積極發(fā)表意見。）

　�。�1）她赤著腳在路上走，你心理是怎么想的？

　�。�2）她在一根根的火柴里都看到了什么？

　�。�3）引導幼兒用不同的語氣表達自己的感受，激發(fā)幼兒的同情心。

　　師：小女孩的生活怎么樣？

　　你希望讓小女還過怎樣的新年？

　　你有什么心理話要對小女孩說？

　　三、完整欣賞故事。

     進一步感受故事中任務的情感，產生同情和幫助他人的心理活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/950519.html

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