活動(dòng)目標(biāo)：

　　l、 用語(yǔ)言正確表述物體的顏色。

　　2、在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)按物體的顏色進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

　　3、發(fā)展初步的觀察和比較能力，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　l 、幼兒會(huì)玩找朋友的游戲。

　　2、紅、黃、藍(lán)3種顏色小兔玩偶教具各1個(gè);紅、黃、藍(lán)3種顏色的大塑料筐教具各1個(gè)，用來裝3種顏色的動(dòng)物玩偶。

　　3、 紅色小兔、黃色小兔、藍(lán)色海豚玩偶數(shù)量分別均等。(總數(shù)為幼兒人數(shù)，小動(dòng)物玩偶種類也可替換。)

　　4、油畫棒人手1支。

　　5、 幼兒用書、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過程：

　　認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種基本顏色，能用語(yǔ)言正確描述玩偶的顏色。

　　1、 觀察三種顏色的小兔玩偶，認(rèn)識(shí)“紅色”、“黃色”、“藍(lán)色”。

　　——教師：小朋友，老師為你們帶來了漂亮的玩具，看!是什么?(教師出示三種顏色的小兔玩偶)

　　——它們一樣嗎?哪里不一樣?(引導(dǎo)幼兒說出“它們的顏色不一樣”)

　　這是什么顏色?(教師分別指出三種顏色的小兔玩偶請(qǐng)幼兒說出正確的顏色：“這是紅色”，“這是黃色”……)

　　2、 游戲：“捉迷藏”，鞏固對(duì)三種基本顏色的認(rèn)識(shí)。

　　——教師：小兔子們要和大家玩“捉迷藏”的游戲，大家閉上眼睛，看看誰(shuí)藏起來了?

　　——大家睜開眼睛，說說什么顏色的小兔藏起來了?(引導(dǎo)幼兒回答“紅色的小兔藏起來了”。也可以有不同的意見，教師不必要求幼兒統(tǒng)一正確答案。)

　　——請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)身看看自己身后，小兔藏在誰(shuí)后面?把它找出來。

　　——小朋友們看，你們猜對(duì)了嗎?是誰(shuí)藏起來了?

　　游戲：“找朋友”，練習(xí)按物體顏色進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

　　1、選擇一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物玩偶，說出它的顏色。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/973960.html

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