1?幼兒能夠初步認識紅色、黃色、橙色、藍色、綠色和紫色六種顏色，準確分辨六種顏色;
2?能夠按照聽到的指令進行簡單的操作，體驗動手操作的樂趣;
3?初步掌握序數(shù)的概念，并能夠用簡單的語言表達。
活動準備：
1、操作材料：“動物的家在哪里”兩套大的操作材料。包括：一張有三種顏色、兩層樓的樓房，小動物六只;一張有四種顏色、三層樓的樓房，小動物十二只。
2、紅色、橙色、黃色、藍色、綠色和紫色的“顏色小精靈”。
活動過程：
一、“顏色小精靈”來啦：
完成目標：初步認識紅色、黃色、橙色、藍色、綠色和紫色六種顏色。
1?出示紅、黃、藍、綠四種顏色小精靈，讓幼兒分別說出它們的。
師：“顏色小精靈又到我們班上來啦，我們看看，都有誰呢?請小朋友和他們打招呼!”
2、認識橙色
師：“顏色小精靈為我們帶來了一位新朋友，我們來看看它是誰?”
出示橙色小精靈，讓幼兒認識。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/997120.html
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