現(xiàn)實生活中，并不是所有的家長都配合新生兒的早期教育：

　　有些父母雖然文化層次較高，但因忙于工作，將孩子交給老人或保姆看管，其弊端是：她們只知道在封閉的家里看孩子，只要孩子不哭不鬧不生病就行，很難或者說不可能對孩子實施早期教育。

　　有的家長缺乏正確的育兒知識，或者由于家庭不和，離異等原因而疏忽孩子的早期智力開發(fā)，結果錯過了孩子智力培養(yǎng)的最佳年齡段。

　　有的家長雖認識到幼兒早期教育的重要性，他們對孩子的教育不是根據(jù)嬰幼兒的智力發(fā)育規(guī)律，有目的、有計劃地進行訓練，使孩子的智力潛能不能很好地開發(fā)出來。

　　為了有個聰明的寶寶，父母要留意孩子的早期智力開發(fā)：

　　早期兒童智力開發(fā)決不是一談到智力開發(fā)就是教孩子識字，背詩，或數(shù)數(shù)。而是一項綜合幼兒教育，根據(jù)孩子的實際情況，可以從語言、感官認知、音樂、身體運動、社會交往及動手操作等多角度、多方面進行開發(fā)智力，使其身心在游戲中得到和諧發(fā)展。

　　嬰兒出生時有因窒息或早產(chǎn)引起的腦損傷，父母要與專家醫(yī)生緊密配合，對孩子進行早期智力教育，不可貽誤良機。

　　有的嬰兒雖為正常出生，還有很多因素會造成孩子大腦受損，最好做幼兒智力測試，看智力是否有問題。

　　身體健康和智力正常的嬰兒也應按科學方法進行早期智力培養(yǎng)，孩子的智力充分開發(fā)出來，從而使孩子更聰明。

　　父母在家里進行早期教育時要符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，既可以閱讀這方面的資料，也可以請教有關的專家，盲目開發(fā)會導致走極端。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/1049644.html

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