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原創(chuàng):女兒分床(二)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

女兒分床(二)

女兒終于分床了,我非常的高興,為了讓女兒能夠堅(jiān)持住,我便讓女兒把她分床的事情,告訴她幼兒園里的好朋友,告訴她的老師們,我也告訴了我們班中的兩個(gè)老師,她們都對(duì)我女兒進(jìn)行了表?yè)P(yáng),女兒臉上露出了可愛(ài)的笑容,女兒屬于比較內(nèi)向的孩子,到了晚上回家我問(wèn)她有沒(méi)有告訴老師和小朋友自己一個(gè)床睡覺(jué)了,女兒不好意思地說(shuō),只告訴了自己的好朋友沒(méi)有告訴老師,我想現(xiàn)在老師的表?yè)P(yáng)對(duì)女兒也很關(guān)鍵,于是第二天在我們的班車(chē)上,我便告訴了女兒的張老師,說(shuō)女兒自己一個(gè)床睡覺(jué)了,讓她的老師借次機(jī)會(huì),可以在全班孩子們前對(duì)女兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),給女兒堅(jiān)定信心。

等到下午放學(xué),女兒一來(lái)到我班就看出她非常的高興,滿(mǎn)臉笑容地告訴我“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兝蠋煴頁(yè)P(yáng)我了,說(shuō)我很勇敢自己一個(gè)床睡覺(jué)了,還讓我們班沒(méi)有分床的小朋友像我學(xué)習(xí)呢”,看到女兒從心里得開(kāi)心,我想我的目的達(dá)到了,同時(shí)我也很慶幸,聽(tīng)從了老公的話,在女兒百般無(wú)奈得哭著找理由不分床時(shí),狠心沒(méi)有聽(tīng)從她的理由,而是給與了安慰和鼓勵(lì),現(xiàn)在女兒不是很快樂(lè)嗎?

東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 倪會(huì)磊


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