陳安儀答覆：
年紀(jì)幼小的孩子對人、我的「所有權(quán)」觀念還不夠清楚，看到喜歡的東西就想?為己有，不必給予「小偷」的標(biāo)?，也不需要大動肝火責(zé)罰他。
首先，我們要教導(dǎo)孩子「人、我」的概念，東西是別人的，即使很想要也不能隨便拿，否則會犯法，要受到法律的處罰：罰款、賠償，甚至嚴(yán)重時還會要坐牢喔!這個部分可以搭配新聞報導(dǎo)，或是故事書來教導(dǎo)孩子。
其次，要教導(dǎo)孩子同理對方：如果?拿走別人的東西，對方會很難過，就像你的東西要是被別人拿走，你也會很難過�？梢栽囍媚M的方式，或是故事等等，讓孩子理解對方感受。所以，要引導(dǎo)孩子趕緊在第一時間把東西還給擁有者，并且誠懇的道歉。
最后，也是最重要的，是要教導(dǎo)孩子「?望控制」。如果孩子不學(xué)會控制?望，或是如何「延遲?望」，即便知道拿別人的東西不對，他有可能還是會繼續(xù)犯錯，改不過來。因為「道德感」敵不過「?望」強(qiáng)烈，行為反而會從?面上演變成?面下，偷竊之外并且說謊掩飾。
對于想要的東西，可以教導(dǎo)小孩想想看，要如何用「正當(dāng)?shù)摹狗绞饺〉�。例如�?/p>
1.告訴媽媽，讓媽媽幫忙買
2.存取零用錢，自己購買
3.如果是較為昂貴、或是不適宜立刻購買的東西，可以制定獎勵模式(有好的行為或是表現(xiàn)、達(dá)到什么標(biāo)?時、可以買)，讓孩子有機(jī)會、有希望去完成目標(biāo) ，一方面也練習(xí)「延遲?望」、「忍耐」。
4.若非生活中一定需要的東西，或是家中不打算給孩子購買的東西，那么家長可以讓孩子想想，還可以用什么替代的方案滿足?望?或是讓他想想甚么是他有、而別人沒有的東西，以達(dá)到滿足感。
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