《散文詩兩首》問題訓(xùn)練-評價(jià)單（序號 3 ）
班級:　 組名:　 　 姓名:　 　 創(chuàng)作： _____審核：_______使用時(shí)間：_____
一、文學(xué)常識。
《金色花》作者是 （國名）作家、詩人 （姓名）。代表作品有
、 。
二、給下列加點(diǎn)的字注音。
笑嘻嘻（ ） 匿笑 （ ） 禱告 （ ） 嗅 （ ）
羅摩衍那（ ） 妄棄（ ） 拋下（ ） 倘若（ ）
沐浴（ ） 花瓣（ ）
三、下列各句中按意思劃分朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是 （ ）
A、我/暗暗地/在那里/匿笑
B、我/要悄悄地/開放/花瓣兒
C、這/是你至愛的女兒/含著淚/疊的
D、有的/被天風(fēng)/吹卷到/舟中的窗里
四、
（一）假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，
又在新葉上跳舞，媽媽，你會認(rèn)識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在那里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒也不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。
1、作者為什么把孩子想像成一朵金色花？

2、選文中“笑嘻嘻”、“搖擺”、“跳舞”表現(xiàn)了孩子什么樣的性格特點(diǎn)。

3、“暗暗地”、“悄悄地”表現(xiàn)了孩子什么心理？為什么？

4、反復(fù)朗讀“孩子，你在哪里呀？”和后文“你到哪里去了，你這壞孩子？”比較二者的語氣以及當(dāng)中所包含的感情。

5、有同學(xué)認(rèn)為，在媽媽急切尋找“我”時(shí)，“我”卻躲起來捉弄媽媽，這說明“我”是個(gè)壞孩子，你同意這種說法嗎？

6從全文來看，詩的主旨是要表現(xiàn)
（二）紙船（參閱教材）
1、文中“我從來不妄棄了一張紙”表達(dá)作者什么樣的感情？

8、詩的第二小節(jié)中“有的……有的……” 表明紙船幾乎是不可能到母親身邊，為什么她仍舊“不灰心”的每天疊著？
9、反復(fù)吟詠詩歌的最后一句，為什么是“含著淚”的？“愛和悲哀”又指什么？
10、這首詩的主旨是

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