8. , 月曉風(fēng)清欲墮時(shí)。 (陸龜蒙《白蓮》)
9 . ， ， 欲與天公試比高。 ， ， 分外妖嬈。 (毛澤東《沁園春 雪》)
10. ， ， 還看今朝。(毛澤東《沁園春 雪》)
11. ，飛雪迎春到 。 ，猶有花枝俏 (毛澤東《卜算子》)
12. ，關(guān)山度若飛。 ，寒光照鐵衣。 ，壯士十年歸。 (北朝民歌《木蘭詩》)
13. ，背灼炎天光。 ，但惜夏日長(zhǎng)。 (白居易《 觀刈麥》)
14. ， 五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《破陣子》
15. ， 嬴得生前身后名。 ! (辛棄疾《破陣子》
16. ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)
17. ，煙波江上使人愁。 (崔顥《黃鶴樓》)
18 ，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居(其一)》)
二、閱讀《高貴的生命不卑微》一文，完成19-22題。（23分）
高貴的生命不卑微 朱國勇
①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來，他看不到什么希望。
②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元�！彼卮��！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他�！吧底硬艜�(huì)買！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽�！彼@才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一試，但是不一 定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個(gè)人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的叫賣，他終于賣出了這件衣服。
③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元�！澳銥槭裁床辉囈辉嚹兀俊备赣H啟發(fā)他，“好好想想，總會(huì)有辦法的�！苯K于，他想到了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會(huì)兒，一個(gè)開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個(gè)十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元，這無疑是一筆巨款！
④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。
⑤兩個(gè)月后，機(jī)會(huì)終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃 》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會(huì)結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣，但是馬上 就 笑了①。沒有人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
⑥他笑了②，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元！”能過現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購了這件運(yùn)動(dòng)衫。
⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得 淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢？我們只不過黑一點(diǎn)窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間 ，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界�！斑B一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”
⑧從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹！
（選自《讀寫月報(bào)》，有刪改）
19．試分析第①段有何作用？（4分）
20．根據(jù)要求，回答下列問題。
（1）文中有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請(qǐng)加以分析。（6分）
第①處“笑”：
第②處“笑”：
（2）理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。（4分）
21．第⑤段中“他猛地推開身邊的保安 ，撲到了拉佛西身邊”有人認(rèn)為作者把“撲”改成“跪”更好，因?yàn)檫@樣更 能打動(dòng)拉佛西，你認(rèn)為呢？（4分）
22．人物形象探究：有人認(rèn)為本文主人公是兒子，有人認(rèn)為是父親，還有人認(rèn)為是父親和兒子。你是怎么看的？請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。（5分）
三、名著閱讀（50分）
23、《西游記》的作者是 ， 代人，是一部長(zhǎng)篇 小說，全書 回，基本由兩個(gè)故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至 ，表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自由的無限追求和斗爭(zhēng)最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境；孫悟空最具有反抗精神的故事章節(jié)是： 、
。第8至12回寫 的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起。第l3回至l00回寫唐僧師徒歷經(jīng) 難，去西天 取經(jīng)，終于 修成正果 。故事蘊(yùn)含著 的人生真諦�！独先伺c�！纷髡呤� ， 國人，小說的主人公是 。（14分，一分一線）
24、多選題（5分）
1．下面對(duì)名著《老人與�！返恼f明，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）
A．《老人與�！肥歉鶕�(jù)真人真事加工而成的小說，所以它既是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作，又是一部有多層寓意的作品。
B．《老人與�！犯嬖V人們：命運(yùn)常常捉弄人，老人千辛萬苦釣到的大魚，最終被鯊魚吃掉，天災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。
C．《老人與海》以象征的手法展現(xiàn)了捕魚老人桑提亞哥在重壓下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度，這種精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝者成為文學(xué)史上最有名的“硬漢”形象之一。
D.在塑造桑提亞哥這一形象時(shí)，海明威的筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗地場(chǎng)景上，這一場(chǎng)景寫得生動(dòng)逼真。
E.《老人與海》的開頭與結(jié)尾，都出現(xiàn)了小男孩曼諾林，他年輕，象征著力量和希望，作者借這一形象表明老人事業(yè)后繼有人。
25、補(bǔ)足歇后語。（4分）
( )照鏡子——里外不是人
( ) 鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患
26、簡(jiǎn)答題：（27分）
1）、唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們?nèi)×耸裁疵�？�?分）
2）、列舉兩個(gè)< 西游記>中你喜歡的情節(jié)，并說說理由。（10分）
情節(jié)：______________________
理由：
情節(jié)：______________________
理由：
3）、“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話表現(xiàn)了主人公堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格。請(qǐng)舉作品中的一個(gè)細(xì)節(jié)具體說明，并談?wù)勀阕约旱?理解。。（10分）
（2）父親：父親是兒子的精神導(dǎo)師，兒子成長(zhǎng)的每一步都離不開父親的精神引領(lǐng)，正因?yàn)楦赣H的精心引導(dǎo)，才使得兒子克服了自卑心理。沒有這樣的父親，就不會(huì)有充滿自信的 兒子，更不會(huì)有后來名滿世界的兒子，兒子的成功實(shí)際正是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣衣服的全過程。對(duì)父親的描寫所用筆墨也較多。
（3）父親和兒子：在主題的表現(xiàn)上都是為了體現(xiàn)高貴的生命不卑微，父親是精神引領(lǐng)，兒子是實(shí)踐驗(yàn)證，互為補(bǔ)充，相得益彰。在情節(jié)的展開上，父子兩人共同推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。在所用筆墨上，基本均等。
（此題為開放題，可從主題、情節(jié)、人物與主題的關(guān)系、所用筆墨等方面分析，答出1點(diǎn)即可得滿分）
23、吳承恩、明、章回體神話（魔）、100、鬧天宮、_亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪（大鬧天宮）、唐僧、八十一、大雷音寺、必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功、
24、B C （ B．與主題不符，這篇小說的主題應(yīng)是積極的、昂揚(yáng)的。 C．《老人與�！肥且徊楷F(xiàn)實(shí)主義的力作，小說運(yùn)用的應(yīng)是寫實(shí)的手法。）
25、豬八戒、孫悟空
26、1）五行山救悟空 高老莊收悟能 鷹愁澗收白龍馬 流沙河收沙悟凈
孫悟空（菩提祖師名），唐僧為他取名 行者 ；豬八戒又叫 悟能（觀世音名），（唐僧為之起別名八戒） ；沙僧也叫 悟凈 （觀世音名）
2）答案略
3）情節(jié)：午夜時(shí)，鯊魚成群襲來。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去，棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍，可是鯊魚一條一條躥上來，他又迎面劈去，一次又一次，舵把斷了，他就用斷下的把手朝鯊魚戳去。鯊魚一松嘴，一翻身游走了。這是最后一條鯊魚，它們?cè)僖矝]什么東西可吃了。自己的理解（略，意對(duì)即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuyi/302096.html
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