【—八年級：酵母菌的發(fā)酵作用】為了探究酵母菌的發(fā)酵作用，我們做下面的題目學習。

　　為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學設計了兩組實驗方案。他們的共同點是：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲、乙兩組，分別加入等量的溫開水，每組按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物質后，將相同的氣球套在瓶口，放在溫暖的環(huán)境中，一段時間后觀察。

　　方案一：甲組瓶內加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母。

　　方案二：甲組瓶內加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖。

　　請分析以上兩種方案：

　�。�1）預期甲、乙兩組的實驗現(xiàn)象

　　方案一：

　　方案二：

　�。�2）你認為哪個方案更合理？ 。理由：

　�。�3）酵母菌發(fā)酵產生的氣體是 ，如何證明？

　　以上通過對酵母菌的發(fā)酵作用實驗題目的練習，同學們對上面的題目完成的怎么樣，希望同學們認真對待題目。

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