（一）命題指導(dǎo)思想
1.依據(jù)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》和《2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試新課程標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)科考試大綱》（待發(fā)）命題。
2.測(cè)試考生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，側(cè)重對(duì)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，尤其是對(duì)運(yùn)用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力的考查。
3.重視語(yǔ)言的綜合性與語(yǔ)境化因素，把語(yǔ)言知識(shí)放在各種實(shí)際的語(yǔ)境中考查，注重問(wèn)題的真實(shí)性、情境性和應(yīng)用性。對(duì)說(shuō)的技能的考查堅(jiān)持積極試驗(yàn)、分步實(shí)施的原則。
4.體現(xiàn)對(duì)考生文化意識(shí)、情感態(tài)度等人文素養(yǎng)的考查。
5.使學(xué)生能夠展示個(gè)性發(fā)展和思維的多樣性與開(kāi)放性。
6.試題應(yīng)有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度，難度系數(shù)在0.55-0.60之間。
(二)考試能力要求
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，考生應(yīng)在英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)五個(gè)方面達(dá)到相應(yīng)水平要求：
1.語(yǔ)言知識(shí)
（1）語(yǔ)音
要求考生理解和運(yùn)用常見(jiàn)語(yǔ)音項(xiàng)目，了解主要英語(yǔ)國(guó)家的英語(yǔ)語(yǔ)音差異。
（2）語(yǔ)法
要求考生理解語(yǔ)法形式的表意功能，并能正確運(yùn)用。對(duì)較復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象有一定的歸納和分析的能力。
（3）功能
要求考生掌握常用的功能項(xiàng)目，在語(yǔ)境中恰當(dāng)?shù)乩斫夂捅磉_(dá)。
（4）話題
要求考生熟悉有關(guān)我國(guó)一般社會(huì)生活的話題，并了解英語(yǔ)國(guó)家有關(guān)日常生活
習(xí)慣的話題。
（5）詞匯
要求考生能使用約3300個(gè)單詞和400—500個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配，運(yùn)用這
些詞語(yǔ)進(jìn)行理解和表達(dá)。
2.語(yǔ)言技能
1）聽(tīng)
要求考生聽(tīng)懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡(jiǎn)短對(duì)話和獨(dú)白�？忌鷳�(yīng)能：
（1）獲取具體的、事實(shí)性信息；
（2）理解主旨和要義；
（3）對(duì)所聽(tīng)到內(nèi)容的背景、說(shuō)話者之間的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷；
（4）理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。
2）說(shuō)
要求考生根據(jù)要求進(jìn)行口頭表達(dá)。考生應(yīng)能：
（1）用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣和節(jié)奏表達(dá)個(gè)人意圖和情感。
（2）對(duì)一般的詢問(wèn)和要求做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；
（3）根據(jù)熟悉的話題，稍做準(zhǔn)備后，有條理地進(jìn)行簡(jiǎn)短演講；
（4）就一般性話題進(jìn)行討論；
（5）根據(jù)話題要求與人交流、合作，共同完成任務(wù)；
3）讀
要求考生讀懂一般性話題的簡(jiǎn)短文字材料，例如公告、說(shuō)明、廣告以及書、報(bào)、雜志中的簡(jiǎn)短文章。考生應(yīng)能：
（1）理解主旨大意；
（2）尋讀具體信息；
（3）識(shí)別不同文體特征；
（4）根據(jù)上下文提供語(yǔ)境推測(cè)生詞詞義。
（5）作出簡(jiǎn)單的判斷和推理；
（6）理解文段的基本邏輯結(jié)構(gòu)；
（7）理解作者的意圖和態(tài)度；
（8）理解文段的文化信息。
4）寫
要求考生根據(jù)題示進(jìn)行書面表達(dá)，例如根據(jù)所讀文章進(jìn)行轉(zhuǎn)述或?qū)懻鶕?jù)文字或圖表信息寫短文或報(bào)告，根據(jù)提示敘述事情、表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度等�？忌谋磉_(dá)應(yīng)該：
（1）內(nèi)容清楚、連貫；
（2）結(jié)構(gòu)完整；
（3）邏輯性強(qiáng)；
（4）主題突出；
（5）用詞及文體恰當(dāng)。
3.情感態(tài)度
要求考生能理解英語(yǔ)語(yǔ)言隱含的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，并用英語(yǔ)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
4.學(xué)習(xí)策略
要求借助聯(lián)想建立相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系；利用推理和歸納等邏輯手段分析和解決問(wèn)題；總結(jié)所接觸語(yǔ)言材料中的語(yǔ)言規(guī)律并加以應(yīng)用；在聽(tīng)和讀的過(guò)程中，借助情景和上下文猜測(cè)詞義或推測(cè)段落大意。
5.文化意識(shí)
要求考生了解常用英語(yǔ)語(yǔ)言與英語(yǔ)國(guó)家文化的關(guān)系，了解英語(yǔ)國(guó)家最突出的文化特色，對(duì)英語(yǔ)和英語(yǔ)國(guó)家的人民及其文化傳統(tǒng)有客觀和公平的認(rèn)識(shí)；通過(guò)中外文化對(duì)比，加深對(duì)中國(guó)文化的理解。
（三）考試范圍
按《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定的八級(jí)要求命題。語(yǔ)言知識(shí)的考查內(nèi)容參見(jiàn)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》附錄。
（四）考試形式與卷面結(jié)構(gòu)
考試采用閉卷、筆試形式（英語(yǔ)及相關(guān)考生加試口試，辦法另定）。試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。
試卷包括第I卷和第II卷，第I卷為單項(xiàng)選擇題，占12014分；第II卷為書面表達(dá)題，占45分。
第I卷
第一部分 聽(tīng)力
本部分共兩節(jié)，測(cè)試考生理解英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。
第一節(jié)：5小題，每小題1.5分，共7.5分。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的5段簡(jiǎn)短對(duì)話，從每小題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
每段錄音材料僅讀一遍。
第二節(jié)：15小題，每小題1.5分，共22.5分。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的5段對(duì)話或獨(dú)白，從每小題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
每段錄音材料讀兩遍。
第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
本部分共兩節(jié)，測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯知識(shí)和簡(jiǎn)單表達(dá)形式的掌握情況。
第一節(jié)：語(yǔ)法和詞匯，15小題，每小題1分，共15分，每小題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
第二節(jié)：完形填空，20小題，每小題1分，共20分。在一篇200至250詞的短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
第三部分 閱讀理解
測(cè)試考生閱讀理解書面英語(yǔ)的能力。
本部分20小題，每小題2分，共40分。要求考生根據(jù)所提供短文的內(nèi)容(總閱讀量約1000詞)，從每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
第II卷
第四部分 書面表達(dá)
第一節(jié) 閱讀表達(dá)，5個(gè)小題，每小題3分，共15分。要求考生閱讀所給的一篇短文(總閱讀量不少于200詞)，并根據(jù)文章后的題目要求進(jìn)行簡(jiǎn)答。
第二節(jié) 寫 作，滿分30分。要求考生根據(jù)題目的提示（包括情景、圖畫、圖表、提綱等）和要求，用英語(yǔ)寫一篇120—150個(gè)單詞的短文。
筆試內(nèi)容、題量、計(jì)分和時(shí)間安排如下表所示：
卷號(hào)
題目名稱
題目數(shù)量
計(jì)分
答題參考時(shí)間（分鐘）
第I卷
聽(tīng)力
20
30
20
語(yǔ)法和詞匯
15
15
10
完形填空
20
20
15
閱讀理解
20
40
35
第II卷
閱讀表達(dá)
5
15
15
寫作
1
30
25
合計(jì)
81
150
120
（五）題型示例
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaokao/101255.html
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