按照略讀材料??分析題干??細讀材料、提取信息??組織答案的過程解題

　　略讀材料主要是粗略地閱讀材料，了解材料的大致內(nèi)容，特別是試題如有導(dǎo)語應(yīng)給予關(guān)注。分析題干主要是對問題進行分析，分析時應(yīng)注意題干中的提問項、限制項等要求。細讀材料就是帶著問題在材料中提取有效信息，在細讀材料過程中還應(yīng)注意材料與教科書所學(xué)知識的聯(lián)系(既可以是時代背景，也可以是相似事件的聯(lián)系)，這樣我們可以利用教科書所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)和分析角度分析材料、組織答案。

　　“還有一點不能忽略，就是材料出處中所提示時間、材料主題思想等信息。”最后根據(jù)題干要求結(jié)合材料和所學(xué)知識組織答案。

　　高考歷史開放性試題答題方法

　　材料中會有多種觀點，選擇哪個觀點至關(guān)重要

　　此類問題，主要考查學(xué)生閱讀材料、提取材料觀點、按照一定邏輯思維運用歷史知識論證觀點的能力。

　　第一步：明確答題要求??“評論”。

　　第二步：解讀“觀點”的內(nèi)涵(如：時間界定、包含要素、因果關(guān)系等)。

　　第三步：選擇要論述的觀點。

　　選擇觀點的基本原則：一般試題所給材料中會有多種觀點，選擇哪一個觀點至關(guān)重要。觀點不是選得越多越好，如果觀點選得過多，就不能夠?qū)τ^點進行充分論述，因此建議學(xué)生選取其中的一種觀點(一些試題會要求對材料中所有觀點進行評述)。

　　第四步：結(jié)合所學(xué)知識，列舉與內(nèi)涵相關(guān)的史實。

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