作者 | 最愛(ài)費(fèi)奧劍法
2013屆高考考生，畢業(yè)于潞河中學(xué)，2013年被中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)錄取。
最初想動(dòng)心思寫(xiě)這類的東西，是希望能夠?qū)懸黄?a href='http://www.simonabridal.com/gaozhong/' target='_blank'>高中回憶錄之類的東西，把自己的高中生活好好整理、盤(pán)點(diǎn)一番，分析得失，感悟成長(zhǎng)。但往往一想起來(lái)，三年的時(shí)光實(shí)在太長(zhǎng)，發(fā)生的故事，遇到的人實(shí)在太多，如果想每一件事、每一個(gè)人都詳備地記述下來(lái)，未免野心有些太大，便把這個(gè)念頭摁了下來(lái)。而我之所以把時(shí)間跨度訂在高三一年，是因?yàn)?a href="http://www.simonabridal.com/gaosan/" target="_blank">高三是高中三年中最受家長(zhǎng)關(guān)注的一年(但未必是最重要的一年，個(gè)人看法，不喜勿噴)，故而寫(xiě)這篇高三的回憶錄。
1關(guān)于高三各科復(fù)習(xí)
語(yǔ)文
因?yàn)檫@個(gè)科目我基礎(chǔ)比較強(qiáng)，基本不用太多的復(fù)習(xí)。需要做的主要是做把前五道題做好，買了一套語(yǔ)文五三(五年真題三年模擬)，大致地看了看基礎(chǔ)知識(shí)部分。個(gè)人覺(jué)得語(yǔ)文主要拉分就在基礎(chǔ)部分和作文，閱讀這些其實(shí)拉不了什么分。作文隨機(jī)應(yīng)變好了，不必復(fù)習(xí)�；A(chǔ)的重點(diǎn)是成語(yǔ)和病句。五三上有很多成語(yǔ)的用法，需要仔細(xì)閱讀，因?yàn)楹芏嗉s定俗成的東西嚴(yán)格地講其實(shí)是錯(cuò)誤的。
比如我們常說(shuō)某隊(duì)的某球星目前炙手可熱。這就是錯(cuò)誤的說(shuō)法，炙手可熱是一個(gè)貶義詞。
其次經(jīng)常容易搞錯(cuò)的是病句，這個(gè)我做題也不能說(shuō)百發(fā)百中，五三上是有很多病句類型，但本人覺(jué)得背這些理論上的東西，不實(shí)際。實(shí)際的辦法就是你多去讀，有了強(qiáng)大的語(yǔ)感，再加上一點(diǎn)做題經(jīng)驗(yàn)，基本就都能排除出來(lái)。
然后是字音字形挑錯(cuò)。這個(gè)沒(méi)技巧可言，認(rèn)識(shí)就是認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)就是不認(rèn)識(shí)。我一般遇到做錯(cuò)了的或者判斷不出來(lái)的就會(huì)查一遍字典，然后把它記下來(lái)，積累多了自然就沒(méi)問(wèn)題了。
還有一個(gè)是選擇詞語(yǔ)補(bǔ)充段落或者排序，這個(gè)在13年高考的時(shí)候換了新題型，這道選擇題基本也是在考察語(yǔ)感，沒(méi)啥技巧，多去讀書(shū)吧。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)文言文，這可能很多人都頭疼，對(duì)我來(lái)說(shuō)基本沒(méi)啥難度。我高考語(yǔ)文選擇題可是滿分……而且對(duì)于我這種對(duì)歷史有不錯(cuò)把控的人來(lái)說(shuō)，出一些知名歷史人物，尤其是帝王將相的文章，我基本可以用歷史知識(shí)來(lái)做。比如13年高考出的曹彬，我都不用怎么讀文章，憑我對(duì)曹彬的了解，很多題目直接可以寫(xiě)出來(lái)的，比如最后那道主旨題。文言文這種東西，其實(shí)就是另外一種語(yǔ)言，既然是外語(yǔ)，那就只能多讀多說(shuō)多寫(xiě)(自己平時(shí)時(shí)常試著說(shuō)一些文言的句子，或者寫(xiě)幾句半文半白的話，很多詞語(yǔ)的用法基本就沒(méi)問(wèn)題了)。而且學(xué)外語(yǔ)要背單詞，像文言文中有很多常用的詞語(yǔ)，記下來(lái)了，下一次就認(rèn)識(shí)了，認(rèn)識(shí)得多了，也就沒(méi)啥難度了。
數(shù)學(xué)
這是一個(gè)老大難的科目，尤其是對(duì)于很多文科生來(lái)說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是如此，在家教的指引下，我11月前基本弄通了三角函數(shù)，高考文科的三角函數(shù)題目類型很簡(jiǎn)單，基本就幾種，求單調(diào)區(qū)間，求最值，求某一特殊點(diǎn)的函數(shù)。多做題多記公式基本就沒(méi)問(wèn)題了，值得說(shuō)的是tan的公式，我記了好久也沒(méi)有記住，不過(guò)從歷次高考來(lái)看，tan基本是10年考一回的頻率……
然后開(kāi)始弄解析幾何。解析幾何一般大多數(shù)考生都做不出來(lái)，我們數(shù)學(xué)老師也老說(shuō)：“別去碰那解析去，別看這容易做，實(shí)際上你算不出來(lái)……”但是我卻偏不信這個(gè)邪，那陣子猛練了一個(gè)月的解析�；疽�(jiàn)識(shí)過(guò)了各種題型，可惜的是……我高考解析幾何還是沒(méi)做出來(lái)……⊙?⊙b汗
大致說(shuō)說(shuō)解析，解析第一問(wèn)是很簡(jiǎn)單的，橢圓、雙曲線、拋物線的公式要記清，abc之間的關(guān)系搞明白了，基本就沒(méi)啥問(wèn)題了，其他的就是計(jì)算。需要注意的是，一般高考題第一問(wèn)的abc一定是一個(gè)很整的數(shù)，如果出現(xiàn)很大的分?jǐn)?shù)，一定是你算錯(cuò)了。
第二問(wèn)一般都可以把兩個(gè)式子聯(lián)立，然后用韋達(dá)定理，這基本上是最標(biāo)準(zhǔn)的解法，寫(xiě)到韋達(dá)定理，把x1+x2和x1*x2算出來(lái)，基本就可以拿到6-8分，寫(xiě)到這里，基本就算不失敗了，然后就是計(jì)算了，計(jì)算能力不夠的，就是寫(xiě)到哪里算哪里了。
概率就不說(shuō)了吧，送分的題目，注意格式就好了。
英語(yǔ)
我英語(yǔ)很爛，基本是全班倒數(shù)的水平，這里就不多談了。其實(shí)那段時(shí)間我就是在做一件事情??背單詞。因?yàn)楦呖荚~匯表上的單詞，我基本上一多半兒都是它認(rèn)識(shí)我我不認(rèn)識(shí)它……
我背單詞的辦法很笨，就是把課本拿過(guò)來(lái)，翻到單詞表，單詞的中文抄下來(lái)，然后讀N遍，然后自己對(duì)著中文拼單詞。最后翻回課本相應(yīng)的單元，讀一讀課文。
政治
首先，我買了一本五三。
然后就按順序開(kāi)始做五三。反正之前課本基本是看過(guò)兩三遍并且做了批注的，雖然批注一大半都是玩笑話～我做五三分兩步，一是看基礎(chǔ)，五三不是有基礎(chǔ)知識(shí)填空嗎?我不自己填，直接拿答案抄，一面抄一面背誦。然后開(kāi)始做后面的習(xí)題，有不會(huì)的就翻回來(lái)看前面的基礎(chǔ)知識(shí)。習(xí)題部分我只做選擇題，大題不寫(xiě)。因?yàn)槲宜懔怂悖呖歼x擇題一般都占到一半左右，先把它都拿下來(lái)再說(shuō)。一開(kāi)始做題正確率基本保持在50以上，后來(lái)做得順手了能到70-80，像政治，經(jīng)常覺(jué)得做題就是一個(gè)手感，手感順了往往七八個(gè)題連著對(duì)，手不順了連錯(cuò)個(gè)三四個(gè)也很正常，調(diào)整手感很重要。
歷史
同上，買一本五三。
用同樣的方法做題，政治和歷史我學(xué)習(xí)的方法差不多，不多贅述，只是我做歷史題的正確率往往要稍高一些。歷史的題目很多需要自己整理，比如老毛的那些著作都是哪個(gè)先寫(xiě)哪個(gè)后寫(xiě)啊，我都在筆記上進(jìn)行了整理，個(gè)人認(rèn)為很有用。
地理
我以為地理和之前兩科差不多，所以就一樣買了一本五三。
可很快我發(fā)現(xiàn)，這題我咋都不會(huì)做捏?做到第二章的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己做的題做10道9道都是錯(cuò)的。甚至有一回運(yùn)氣背，10做10錯(cuò)，錯(cuò)誤率100%。
同學(xué)給了我不少幫助，他推薦我做三維設(shè)計(jì)，我就開(kāi)始做。這里面的題稍微簡(jiǎn)單一些，但是地理的確是一個(gè)很不容易自學(xué)的學(xué)科，明明書(shū)上的知識(shí)我都看過(guò)了，可是卻依然不會(huì)做習(xí)題……
1關(guān)于自主招生考試
大概是在10月，老爸開(kāi)始關(guān)注清華的自招，雖然咱這分?jǐn)?shù)和清華差著十萬(wàn)八千里，不過(guò)也要過(guò)去攙和攙和，圖個(gè)樂(lè)子。然后就和文學(xué)社老師聯(lián)系，下載好申請(qǐng)表和專家推薦表去填。
接下來(lái)就是報(bào)名AAA，因?yàn)槲沂切Ｋ]生，是不用交錢，免費(fèi)考試的(其他考生好像是要交200還是100來(lái)著?)，所以我就只報(bào)了名，并沒(méi)有點(diǎn)那個(gè)繳費(fèi)按鈕。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)鑄成大錯(cuò)。在考試前大概兩三周的時(shí)候，老爸無(wú)意中到E度一看，看有人說(shuō)已經(jīng)拿到AAA的準(zhǔn)考證并安排了考場(chǎng)，回來(lái)一問(wèn)，我一查，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有繳費(fèi)。當(dāng)時(shí)人就懵了，差點(diǎn)以為出了大差錯(cuò)，后來(lái)回想發(fā)現(xiàn)自己根本不需要繳費(fèi)，既然不欠錢，那就有了底氣，就給學(xué)校打電話，學(xué)校招辦說(shuō)即使是校薦生不用繳費(fèi)也必須進(jìn)那個(gè)繳費(fèi)窗口點(diǎn)確定，我說(shuō)那對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)以為不用交費(fèi)就沒(méi)點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在還能補(bǔ)辦準(zhǔn)考證嗎?招辦很和氣，問(wèn)了我的學(xué)校，知道我是潞河推薦的以后，就說(shuō)如果是自薦的考生，我們就不管了，但是你是學(xué)校推薦的，我們可以幫你補(bǔ)辦。我的一顆心這才放了下來(lái)。一番折騰過(guò)后，總算是拿到了AAA考試的準(zhǔn)考證。
不巧的是考試的前一天我感冒了，高燒流鼻涕�？荚嚹翘齑蟾诺蜔�37度5左右，老爸開(kāi)車送我去考試，進(jìn)去之后竟然發(fā)現(xiàn)有潞河鄰班的同學(xué)去考西安交大，兩個(gè)人聊著天也就都不緊張了。進(jìn)了考場(chǎng)以后就開(kāi)始流鼻涕，我?guī)Я巳�，還好這不是高考，比較人性化，允許帶手紙，否則我就完了……出來(lái)的時(shí)候，我的三包衛(wèi)生紙只剩下一張，然后桌子上用掉的衛(wèi)生紙慢慢地裝了一袋子……
簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)考試的題目，我是文科生，只需要考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，印象中是先考數(shù)學(xué)(邏輯與推理)，目測(cè)大多數(shù)題目都是競(jìng)賽級(jí)別的，我基本不會(huì)幾道，本著寫(xiě)出來(lái)就是勝利的原則，用上了一切手段，總算是把7道題中的6道都寫(xiě)上了字，其中只有第一道題給出了答案，其他的都是胡寫(xiě)一氣，反正別得0分就好啦。
然后是閱讀與表達(dá)，前面的選擇題大多不難，現(xiàn)在都沒(méi)啥印象了，閱讀題有一篇好像是講藝術(shù)還是哲學(xué)來(lái)著，沒(méi)咋讀明白，胡亂一寫(xiě)，想什么就說(shuō)什么了。然后另有一篇閱讀是講南北共暖，當(dāng)即借題發(fā)揮，狠狠地批了高考一通。
寫(xiě)完題目，離場(chǎng)。
數(shù)日后，結(jié)果出來(lái)，筆試邏輯與推理12分(萬(wàn)幸不是個(gè)位數(shù))閱讀與表達(dá)52分通過(guò)!
接下來(lái)說(shuō)面試。面試來(lái)說(shuō)心態(tài)就比較輕松了，抱著來(lái)清華游玩一番的心態(tài)來(lái)的。畢竟作為一個(gè)從小在北京長(zhǎng)大的人，清華北大都沒(méi)去過(guò)也有點(diǎn)不好意思，就當(dāng)來(lái)這里免費(fèi)旅游好啦。
面試的前一天晚上，來(lái)清華報(bào)到，外地的貌似可以安排住宿，我和老爸報(bào)到之后，去吃飯，清華的食堂真心多，神馬聽(tīng)濤園、清芬園、觀疇園之類的多得讓人暈頭轉(zhuǎn)向，還好清華的童鞋們都十分熱情，給我們指了很多路。我吃了一碗熱干面，老爸吃的好像是炒面。然后我們被安排去聽(tīng)報(bào)告，路上有一個(gè)四川考來(lái)的女生很好心，一路上帶我們?nèi)?bào)告廳，還給我們介紹了不少清華的情況，贊一個(gè)!
第二天就是正式的面試，先是進(jìn)行體育考試，因?yàn)樵诩掖袅艘魂囎�，每天都下館子，吃的比較好，體重飛漲到了80KG，基本就是一胖子，因而除了握力還算不錯(cuò)之外其他基本都是及格水平。說(shuō)句題外話，雖然我自己體育成績(jī)一般，但我堅(jiān)決支持清華這種把身體素質(zhì)作為考核的一部分的做法!體育測(cè)試的項(xiàng)目記得是臺(tái)階、立定跳遠(yuǎn)、握力、身高體重肺活量，如有希望達(dá)到優(yōu)秀或是體育很好的朋友可以準(zhǔn)備一下～
下午就是面試。文科實(shí)驗(yàn)班的考生一共只有七個(gè)，我是第一個(gè)被叫進(jìn)去的�？紙�(chǎng)里有六個(gè)老師，二女四男，二白頭而四黑頭。他們先是看我的資料和著作，然后給我布置了一篇文章，讓我就兩個(gè)西方名人(一個(gè)是伏爾泰，另外一個(gè)我不認(rèn)識(shí))對(duì)于中國(guó)的評(píng)價(jià)來(lái)作文，字?jǐn)?shù)不限。我讀過(guò)之后，總結(jié)出他們的意思大概都是評(píng)判中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的穩(wěn)定和封閉。我便借題發(fā)揮，以中國(guó)古代的家長(zhǎng)制，父母包辦婚姻來(lái)引出現(xiàn)在殘余的家長(zhǎng)制，家長(zhǎng)對(duì)孩子志愿、工作越俎代庖，甚至對(duì)孩子娶妻生子等等橫加干涉，都只希望孩子安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一輩子，這種現(xiàn)象讓一代代中國(guó)人都按照祖宗希望的活法來(lái)生活，一個(gè)人一生的軌跡幾乎可以和他父輩的一生，祖輩的一生完全相似，這叫做“活著的祖宗”，每一代人都是祖宗活著的延續(xù)!
寫(xiě)完文章后，有幾分專家開(kāi)始看我的文章，其他的人對(duì)我提問(wèn)。問(wèn)題大概分為三類，一是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，寫(xiě)作習(xí)慣，每天作息，這類。二是我的學(xué)習(xí)情況，其中重點(diǎn)的是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況。三是文學(xué)一類的專業(yè)問(wèn)題，如看過(guò)某某書(shū)沒(méi)有，談?wù)劯惺堋?duì)某一句古語(yǔ)的理解等等。最后一個(gè)專家問(wèn)我，如果給你加六十分，你能考上清華么?
我覺(jué)得我答得很坦誠(chéng)，我說(shuō)不能。所有人都用異樣的眼神看著我。我說(shuō)我知道我現(xiàn)在也就是450的水平，能上個(gè)二本就阿彌陀佛的水平。我來(lái)參加這次面試，是想要在各位專家面前展示一個(gè)最好的我自己，讓各位知道我的存在，能夠擁有一次回想起來(lái)覺(jué)得美好的經(jīng)歷。非常感謝清華大學(xué)給了我這樣一次機(jī)會(huì)，能夠讓我這樣一個(gè)連清華門(mén)檻都摸不著的學(xué)生進(jìn)來(lái)考試。我在意的是過(guò)程，并不在意結(jié)果。
答畢，遂行禮而出。
最后的結(jié)果是，清華給我了三十分加分。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaosan/284919.html
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