除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，本文為大家提供了高中地理學習方法之荒漠化問題，祝大家閱讀愉快。

(我國典型的地區(qū)：西北地區(qū))

產(chǎn)生的原因：

(1)自然原因：全球變暖，蒸發(fā)旺盛;處于內(nèi)陸地區(qū)，降水少;鼠害;蝗害。

(2)人為原因：過度放牧;過度樵采;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設保護不當。

治理措施：

(1)制定草場保護的法律、法規(guī)，加強管理;

(2)控制載畜量;營造“三北防護林”建設;

(3)建設人工草場;推廣輪牧;

(4)禁止采伐發(fā)菜等;退耕還林、還牧

(5)綜合多種措施，解決農(nóng)村生活用能問題(如營造薪炭林、發(fā)展沼氣池、推廣省柴灶等);

(6)控制人口數(shù)量。

治理意義：

(1)有利于因地制宜地進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展，可以增加農(nóng)民收入，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

(2)有利于保護土地資源改善當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。

(3)改善農(nóng)民生活條件，提高生活質(zhì)量有利于促進生態(tài)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

為大家整理的高中地理學習方法之荒漠化問題就到這里，同學們一定要認真閱讀，希望對大家的學習和生活有所幫助。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/160440.html

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