1=2?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  推理的藝術(shù)觸及到我們生活的方方面面,比如決定吃什么,用一張什么樣的地圖,買一件什么樣的禮物,或者證明一個(gè)幾何定理,等等。有關(guān)推理的種種技巧,都溶入了問(wèn)題的解決之中。在推理中一個(gè)小小的毛病都導(dǎo)致十分怪異和荒謬的結(jié)果。例如,你是一名計(jì)算機(jī)的程序員,你就會(huì)擔(dān)心由于某一步驟的忽略而導(dǎo)致了一種無(wú)限的循環(huán)。我們中間誰(shuí)能保證在我們的解釋、解答或證明不會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤呢?在數(shù)學(xué)中除以零是一種常見(jiàn)的錯(cuò)誤,它能引發(fā)像下面“1=2”的證明那樣的荒謬的結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)它的錯(cuò)誤錯(cuò)在那里嗎?

如果a=b且a,b>0,則1=2

 

  1)a,b>0

 

  已知

 

  2)a=b

 

  已知

 

  3)ab=b2

 

  第2步“=”的兩邊同“*”

 

  4)ab-a2=b2-a2

 

  第3步“=”的兩邊同“-”

 

  5)a(b-a)=(b+a)(b-a)

 

  第4步的兩邊同時(shí)分解因式

 

  6)a=(b+a)

 

  第5步“=”的兩邊同“/”

 

  7)a=a+a

 

  第2,6步替換

 

  8)a=2a

 

  第7步同類項(xiàng)相加

 

  9)1=2

 

  第8步“=”的兩邊同“/”

 (答案由同學(xué)們自己思考)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/216789.html

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