提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量體會(huì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  把教育辦成清鎮(zhèn)人民的驕傲,是清鎮(zhèn)全市人民的期盼,而提高教育教學(xué)質(zhì)量更是我們每個(gè)教師的夢(mèng)想。如何才能提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量呢?現(xiàn)結(jié)合我在教學(xué)中的實(shí)際,談?wù)勛约旱捏w會(huì):

  一方面是對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)而有度。

  俗話說(shuō):嚴(yán)師出高徒?梢晃兜膰(yán),經(jīng)常板著面孔訓(xùn)人,甚至奉行“棍棒出好人”,這就嚴(yán)過(guò)了頭。這樣學(xué)生就不敢接近我們,作業(yè)不會(huì)做也不敢問(wèn)我們,老師提問(wèn)題不敢回答,怕答錯(cuò)了遭到訓(xùn)斥。但若不管學(xué)生,放縱學(xué)生,膽小怕事,對(duì)學(xué)生沒(méi)有嚴(yán)格的要求,這對(duì)學(xué)生的發(fā)展同樣不利。為此,我們應(yīng)從三點(diǎn)把握好度。

  第一點(diǎn)是從學(xué)生個(gè)性上把握好度。一個(gè)班學(xué)生六七十人,個(gè)性各不相同。對(duì)活潑好動(dòng)的學(xué)生,我們既要嚴(yán)格要求,又要鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng);對(duì)性格內(nèi)向、孤僻的學(xué)生,我們要鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言,哪怕講錯(cuò)了,也不要訓(xùn)斥批評(píng);對(duì)頑皮的學(xué)生,主要是幫助他們分析危害性,給予警誡,防止類似情況發(fā)生。

  第二點(diǎn)是從學(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上把握好度。

  六七十個(gè)學(xué)生接受能力有快有慢,基礎(chǔ)有好有差,這是正常的。我們不能把基礎(chǔ)差的都要求他們趕上基礎(chǔ)好的,這不可能,也不現(xiàn)實(shí)。無(wú)論是好是差,都要看到他們的進(jìn)步,基礎(chǔ)不同,要求也應(yīng)不同,基礎(chǔ)好的,要提出比較高的要求,不能讓學(xué)生有驕傲自滿的情緒,認(rèn)為自己已經(jīng)很行了。

  第三點(diǎn)是把握好語(yǔ)言的度。作為教育者,我們是不能出口傷人的,特別是對(duì)成績(jī)差的學(xué)生,不要出口就是:憨包,傻瓜,白癡……等。這樣不但會(huì)刺傷學(xué)生的自尊心,導(dǎo)致學(xué)生自信心喪失,甚至破罐子破摔,而且還會(huì)加劇學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。

  二方面是寓身教于言教之中。

  學(xué)生在接受教育的同時(shí),會(huì)帶著審美欲望無(wú)意識(shí)地對(duì)教師作一番評(píng)價(jià)。教師對(duì)教學(xué)工作熱情負(fù)責(zé)的精神,一絲不茍的工作作風(fēng),對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,從而自然地滲透到學(xué)生頭腦中。其教育的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)課程內(nèi)容的本身,這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。要求學(xué)生認(rèn)真聽課,我們應(yīng)先認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真講課;要求學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),我們應(yīng)先深研教材,研究教法;要求學(xué)生上課不遲到,我們應(yīng)先提前到教室;要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),我們應(yīng)先做到批改作業(yè)及時(shí)仔細(xì)。

  如果我們學(xué)識(shí)淵博,講課生動(dòng),內(nèi)容新穎,那么學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生效仿心理,從而形成良好的學(xué)風(fēng)。這樣就會(huì)進(jìn)一步地推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  來(lái)源:233網(wǎng)校論文中心,作者:蔣萬(wàn)祥


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/547570.html

相關(guān)閱讀:2014年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)口訣:不等式和數(shù)列