（1）速讀

第一遍是速讀，即按快速閱讀的要求去讀，盡快掌握文章的基本內(nèi)容、重要事實(shí)、特點(diǎn)、文章的主旨等等。對(duì)個(gè)別難點(diǎn)，暫且放過，留待精讀中解決。

（2）提問

在速讀全文的基礎(chǔ)上，以提問的方式列出文章的要點(diǎn)（主要內(nèi)容或基本觀點(diǎn)）、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對(duì)屬于“要點(diǎn)”方面的內(nèi)容，提問時(shí)不必求全，只需選出十分重要的問題即可。提問時(shí)應(yīng)自問自寫，語(yǔ)句要簡(jiǎn)短，針對(duì)性要強(qiáng)。例如，我們閱讀一篇關(guān)于電學(xué)方面的文章。第一個(gè)小標(biāo)題假定為“直流電”。那么，就可以提出“什么是直流電？”這樣的問題。還可以聯(lián)系下一個(gè)小標(biāo)題（如“交流電”），提出“交流電與直流電各自的特點(diǎn)是什么？”一類的問題。如果原文沒有標(biāo)題，則應(yīng)在歸納文意后再提問。以上是就“要點(diǎn)”方面的提問而作的示例。至于難點(diǎn)和疑點(diǎn)的提問，只需針對(duì)問題直接發(fā)問就可以了。提問是精讀階段的必要前提準(zhǔn)備，必須認(rèn)真對(duì)待。問題選得準(zhǔn)，問得巧，就能激起強(qiáng)烈的求知欲，使閱讀變成一個(gè)有準(zhǔn)備的、主動(dòng)的過程，這對(duì)理解和記憶都有裨益。

（3）精讀

根據(jù)第二個(gè)步驟中提出的問題，精讀有關(guān)段落、章節(jié)。這是一個(gè)重要的階段，閱讀速度應(yīng)適當(dāng)放慢，要做到“眼到、心到”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/sudu/58128.html

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