一、教學目標
1、以團.捏.搓的形式來表現(xiàn)樹的基本特征。
2、大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒泥塑的興趣。
二、教學準備
作品范例五彩樹,彩泥
三.教學重難點:以團.捏.搓的形式來表現(xiàn)樹的基本特征。
四、教學過程
(一)以手指游戲引出課題。
1、教師帶領幼兒做手指游戲。(手指謠)
“讓我們能干的小手來變個魔術吧!……小手小手變變,變棵樹來種種。
2、出示范例欣賞。
(二)教師引導創(chuàng)作。
1、欣賞五彩樹。
2、教師與幼兒共同演示。
步驟:(首先用小刀把彩泥分成很多小團,然后用手掌將每個小團揉成小團圓,接著上下搓、前后來回的搓成粗長條,用力要均勻,小朋友來捏一捏呀,搓一搓,團一團呀團成球,各種顏色的球。)
3. 各種顏色的球輕輕的粘在樹干上。
(三)幼兒創(chuàng)作。
1、提醒學生仔細小心。
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,將樹打扮得更茂盛、更漂亮。
(四)欣賞作品。
讓大家的五彩樹都種到一起,變成一片五彩的樹林。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1137649.html
相關閱讀:家長半日開放活動反思
家園開放日記錄及總結
大班活動設計:甜甜的回憶
大三班春季運動會家長會發(fā)言稿
家長助教活動《我的爸爸》