活動目的：
1. 教幼兒初步學(xué)會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2. 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和團(tuán)結(jié)友愛、克服困難的品質(zhì)。
設(shè)計(jì)思路：
本課以游戲的形式貫穿在整個(gè)體育活動中，讓幼兒能夠很有興趣地進(jìn)行活動，以達(dá)到培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力以及團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)的目的。
活動準(zhǔn)備：
1、 物質(zhì)準(zhǔn)備：
（1） 園內(nèi)操場，并在規(guī)定區(qū)域畫好起跑線以及終點(diǎn)線；
（2） 接力棒兩根；
（3） 在終點(diǎn)處放兩面小鼓。
2、 前期知識準(zhǔn)備：
幼兒事先已玩過游戲《山上有個(gè)木頭人》。
活動流程：
游戲《山上有個(gè)木頭人》馬路 熱身運(yùn)動 游戲“接力賽”
放松運(yùn)動
活動過程：
1、游戲“山上有個(gè)木頭人”
指導(dǎo)： 師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅(jiān)持的時(shí)間最長。
游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個(gè)木頭人，
三，三，三，三個(gè)好玩的木頭人，
不許說話不許動。
2、熱身運(yùn)動
指導(dǎo)： 幼兒跟著老師做熱身操：上肢運(yùn)動、下蹲運(yùn)動以及全身運(yùn)動等，活動各個(gè)身體部位、關(guān)節(jié)。
指導(dǎo)語：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的游戲啦！
3、新授游戲“接力賽”
指導(dǎo)：（1）教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點(diǎn)線前排成兩豎隊(duì)。
（2）教師講解游戲名稱以及游戲規(guī)則。
玩法：
兩人分站起跑線左右，每組的第一個(gè)小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點(diǎn)處快速跑，到達(dá)終點(diǎn)站后各自敲打一下各組的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續(xù)進(jìn)行。
指導(dǎo)語：讓我們?yōu)樗麄兗佑桶�！大家比一比誰的速度最快、哪一組是第一名，好嗎？
4、放松運(yùn)動
指導(dǎo)： 幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動，自然離開場地，返回教室。
活動延伸：
此游戲可在早晨晨鍛時(shí)繼續(xù)進(jìn)行。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1243459.html
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