設(shè)計(jì)意圖：《我的好朋友》這一活動(dòng)教學(xué)以后，小朋友很喜歡這個(gè)話(huà)題，一直談?wù)撝约旱暮门笥�，感受沒(méi)有朋友是那么的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。我發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)事物之間的關(guān)系也很有興趣，于是，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。
目標(biāo)：
1、 通過(guò)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒尋找事物之間的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒有好朋友的快樂(lè)情緒。
準(zhǔn)備：小圖片、課件、實(shí)物：鎖、鑰匙
重點(diǎn)：通過(guò)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒尋找事物之間的關(guān)系。
演示課件
導(dǎo)入課題
一、演示課件導(dǎo)入課題
引導(dǎo)幼兒觀察演示ppt說(shuō)出物品名稱(chēng)
師：今天老師請(qǐng)來(lái)了好多小客人，小朋友看一下，都有些誰(shuí)呀？
（小鳥(niǎo)、桌子、鑰匙、雨傘、椅子、雨鞋、茶壺、大樹(shù)、鳥(niǎo)籠、杯子）
二、引導(dǎo)幼兒找出朋友
引導(dǎo)幼兒
找出朋友
1、出示實(shí)物鎖，引導(dǎo)幼兒尋找鎖和鑰匙之間的關(guān)系。
問(wèn)：鎖和鑰匙為什么是一對(duì)好朋友呢？
2、小結(jié)：鑰匙能把鎖打開(kāi)，所以鎖和鑰匙是一對(duì)好朋友。
3、幼兒操作：幫圖中小客人找朋友。引導(dǎo)幼兒找圖片中的好朋友，師生一起檢驗(yàn)。
問(wèn)：為什么水壺和被子是一對(duì)好朋友？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)關(guān)系）
為什么桌子和椅子是一對(duì)好朋友？
鄉(xiāng)土主題活動(dòng)：中班社會(huì)《稻田里的故事》活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
活動(dòng)《三只蝴蝶》教學(xué)研討
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/274448.html
相關(guān)閱讀：
中班社會(huì)活動(dòng)：快樂(lè)的小星星
中班社會(huì)教案：包餃子過(guò)元旦
孝敬案例設(shè)計(jì)：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿
我們的節(jié)日??開(kāi)齋節(jié)
中班上冊(cè)社會(huì)活動(dòng)：生氣的時(shí)候
中班社會(huì)教案：包餃子過(guò)元旦
孝敬案例設(shè)計(jì)：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿
我們的節(jié)日??開(kāi)齋節(jié)
中班上冊(cè)社會(huì)活動(dòng)：生氣的時(shí)候