活動目標(biāo):
1、在繪畫活動中,熟悉旋律,初步學(xué)唱三拍子歌曲。
2、嘗試用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞。
3、在創(chuàng)編過程中,體驗歌唱活動成功帶來的喜悅。
活動準(zhǔn)備:
1、小圖卡(雨點、彩虹、問號)
2、幼兒繪畫用的小紙條、筆
活動過程:
一、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。
1、“今天,老師給你們帶來了二個朋友,是誰呀?”(彩虹、雨滴)
二、初步熟悉旋律,學(xué)唱歌曲。
1彩虹會唱歌(師唱,幼兒跟唱)
2雨滴會跳舞,它一個人跳舞有勁嗎?(出示其他三種顏色的雨滴)它從天上落下來會發(fā)出什么聲音?(師邊唱邊指圖,幼兒跟唱,最后一個綠色的雨滴變慢)
3、老師還有許多圖片(邊跟琴唱邊出示)
4、誰知道小問號表示什么意思?(老師唱問的,幼兒唱滴答。)
小班音樂:什么樂器在歌唱
中班舞臺音樂劇《水族館》
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/277003.html
相關(guān)閱讀:
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 bjb@jiyifa.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。