活動(dòng)過程:
一、 引入課題，激發(fā)興趣
1. 介紹夢(mèng)姐姐的角色，設(shè)置懸念，激發(fā)興趣
師：1) 小朋友們，你們都做過夢(mèng)嗎?在夢(mèng)里，你都?jí)粢娺^哪些有趣的事?
2) 昨天晚上，華老師我做夢(mèng)的時(shí)候，也做了一個(gè)非常特別的夢(mèng)，夢(mèng)到了美麗的夢(mèng)姐姐，她長(zhǎng)者一對(duì)會(huì)飛翔的翅膀，胳膊上還挎著一只裝滿五顏六色花朵的花籃。 『課件最后畫面』
3) 這些花是什么顏色的?夢(mèng)姐姐會(huì)用這三朵花干什么呢?
二、看動(dòng)畫欣賞故事，感受夢(mèng)的意境
1. 教師講述故事片斷(3段)，想象色彩與故事情節(jié)
1)師：你覺得什么是金黃色呢?我們一起閉著眼睛想一想
金黃色的夢(mèng)會(huì)是什么樣子的?里面會(huì)有什么金黃色的東西呢?
2)碧綠色 3)火紅色
2. 欣賞課件講故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容 『故事《夢(mèng)姐姐的花籃》』
師：1)(小黃雞，小青蛙，小紅鳥)它們都?jí)粢娏耸裁?
你們猜到了嗎? 『分段欣賞動(dòng)畫』
2) 為什么小黃雞要做一個(gè)黃色的夢(mèng)?為什么小青蛙要做個(gè)綠色的夢(mèng)呢?
3.幼兒和教師共同發(fā)現(xiàn)秘密：原來，花朵的顏色也就是夢(mèng)的顏色
三、遷移和延伸：夢(mèng)姐姐的游戲
游戲玩法：模擬故事情節(jié)，請(qǐng)大班幼兒扮演“夢(mèng)姐姐”，幼兒選擇各種顏色的花朵，根據(jù)花朵的顏色想象會(huì)夢(mèng)到什么實(shí)際生活中的東西并大膽講述
師：1)(個(gè)別提問)你的花是什么顏色的?你的夢(mèng)里都?jí)舻绞裁戳?
2)(其他幼兒補(bǔ)充)如果你也做了(紅色)的夢(mèng)，那你還會(huì)夢(mèng)到什么?
四、結(jié)束
夢(mèng)姐姐總結(jié)：我最喜歡你們這些愛幻想的孩子了，所以我總是把最美麗的花朵和最香甜的美夢(mèng)送給小朋友們!來，咱們一起和這些五彩的花朵跳舞吧～
附散文：夢(mèng)姐姐的花籃
在一片深綠色的樹林里，住著美麗的夢(mèng)姐姐。夢(mèng)姐姐長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)飛翔的翅膀，胳膊上總是挎著一只輕巧的花籃，花籃里裝滿五顏六色的花。
有一天夜里，當(dāng)大家都睡著的時(shí)候，夢(mèng)姐姐輕輕的飛過來，小黃雞正靠在媽媽身邊香甜地睡覺。夢(mèng)姐姐撒下一朵黃色的花。于是，小黃雞做了一個(gè)金黃色的夢(mèng)。它夢(mèng)見金黃的太陽，金黃的田野，還有田野上那開滿金黃的油菜花。
夢(mèng)姐姐飛啊飛啊，小青蛙正在小草邊靜靜地睡著。輕輕的撒了一朵淡綠的花。于是，小青蛙做了一個(gè)綠色的夢(mèng)，它夢(mèng)見碧綠的湖水，碧綠的荷葉，還有那碧綠的蓮蓬。
最后啊，夢(mèng)姐姐看見了正在樹上睡覺的小紅鳥。就在它身邊撒下一朵紅色的花，于是，紅顏鳥就有了一個(gè)紅色的夢(mèng)。它夢(mèng)見火紅的楓葉，火紅的蘋果，還有天邊那火紅的晚霞……
夢(mèng)姐姐最喜歡那些愛幻想的孩子，所以，她總是把最漂亮的花朵和最香甜的美夢(mèng)送給孩子們。
中班語言活動(dòng)《借你一把傘》與課后反思
中班早期閱讀：《貪吃的小熊》
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/281181.html
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