活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)自然測(cè)量的方法，并能將測(cè)量結(jié)果進(jìn)行記錄;2.感知同樣的長(zhǎng)度，使用的測(cè)量工具不同，測(cè)得的數(shù)量也會(huì)有差異。活動(dòng)準(zhǔn)備：測(cè)量結(jié)果記錄表，百寶箱若干，各種自然物(長(zhǎng)短不一的鉛筆、積木、盒子、罐子、緞帶等)若干。

活動(dòng)過程：

一、玩“比高矮”游戲，引出測(cè)量的話題

1.請(qǐng)幼兒自由比較高矮，找出最高的是誰。

2.討論：×××小朋友到底有多高呢?如果沒有尺子，想一想有什么辦法能知道他的身高是多少?

二、互測(cè)身高，學(xué)習(xí)自然測(cè)量的方法

1、嘗識(shí)利用百寶箱里的各種材料和同伴互測(cè)身高。

(1) 認(rèn)識(shí)測(cè)量記錄表，理解表格中文字的含義。

(2) 師生合作，示范首尾相連的測(cè)量方法并記錄結(jié)果。

(3) 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自選各種材料測(cè)量并記錄結(jié)果。“剛才小朋友想出了很多測(cè)量的方法，請(qǐng)你們兩人一組合作試試看吧!

2.小結(jié)：請(qǐng)幼兒介紹自己的測(cè)量結(jié)果，強(qiáng)調(diào)首尾相連的測(cè)量方法。

三、嘗試用不同的測(cè)量工具測(cè)量桌子，感知測(cè)量工具長(zhǎng)短與測(cè)量結(jié)果的關(guān)系

1.活動(dòng)《配桌布》：“幼兒園要給桌子配桌布，我們一起來幫忙測(cè)量一下每張桌子的長(zhǎng)邊和短邊有多長(zhǎng)。”

2.自由選組按照要求進(jìn)行測(cè)量并記錄結(jié)果

3.觀察測(cè)量記錄表，感知測(cè)量工具長(zhǎng)短與測(cè)量結(jié)果的關(guān)系。

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)??數(shù)數(shù)樂
大班上學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)案例與反思：我的家在這里

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