一、活動目標：
1、知道海洋中有各種各樣形態(tài)、大小、顏色不同的生物。
2、嘗試用畫、包、剪、貼等方法將多種廢舊材料制作出各種海洋動物，體驗藝術(shù)創(chuàng)作帶來的樂趣。
3、親近大自然，愛護動物，有同情心，有初步的環(huán)保意識。
二、活動準備：
海浪聲背景音樂，海洋動物圖片，海洋背景圖；奶盒、吸管、紙杯、塑料瓶，瓶蓋，樹枝，一次性紙盤，卡紙，報紙等；剪刀，水彩筆，雙面膠，透明膠等工具。
三、活動過程：
�。ㄒ唬⿲耄号c幼兒學小魚游進場
師：小朋友們，聽（播放音樂海浪聲），這是什么聲音？（海浪聲）對了，今天我們來到了美麗的大海，讓我們一起學小魚游吧！
教師與幼兒一起學小魚游進場。
�。ǘ┯^看圖片：大海中的魚（向幼兒介紹一些常見的海魚）。
師：小朋友們，我們現(xiàn)在來到了美麗的大海里，大海里有許多許多動物，那你們知道海底世界有哪些動物嗎？
幼：螃蟹、鯊魚、烏賊、魚…….
觀看圖片，簡單介紹幾種魚。
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師：這些動物生活在海洋這個大家庭里非常的快樂，可是有一天，這些動物要搬家了，要到很遠很遠的地方，小動物們?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>
我們一起來看一看，海底世界到底發(fā)生了什么事，出示海洋背景圖：圖上凌亂的貼著塑料袋、塑料瓶、糖果紙等。
師：小朋友們看看這是哪里？圖上有什么？
小結(jié)：海洋里到處是垃圾，海洋被污染了，小動物在被污染的海洋里生活會生病。
師：小魚很可憐，我們想辦法幫幫他們好不好。
教師帶領幼兒撿海洋垃圾。
�。ㄋ模┏鍪緩U舊材料制作的作品，引導幼兒科學認識廢舊材料
師：小朋友把撿的垃圾放到哪里呀？（垃圾桶）
對了，但是除了放到垃圾桶里，看看還可以干什么？
教師出示用奶盒、吸管制作的螃蟹，引導幼兒觀察并討論。
提問：這只螃蟹是用什么材料做的？烏賊，烏龜…..
亂扔廢舊材料會污染環(huán)境，但是廢舊材料好好利用就會變成很多漂亮的工藝品，小朋友們能不能用這些廢舊的材料把海底世界變的更美麗呢？
�。ㄎ澹┏鍪靖鞣N廢舊材料，引導幼兒掌握制作的方法
教師出示準備好的各種廢舊材料，如奶盒、吸管、紙杯、塑料瓶等，奶盒、紙杯、塑料瓶可以做動物的身體，吸管、樹枝可以做動物的腿，眼睛用卡紙貼上。比如紙杯可以做烏賊的身體，用剪刀把杯口剪成一條一條的做烏賊的腿，貼上眼睛，畫上花紋就完成了。
引導幼兒兩人為一組，想一想：做什么海洋生物？選擇什么樣的廢舊材料？
（六）幼兒分組進行制作活動，裝飾海底世界
幼兒兩人為一組，運用豐富的廢舊材料進行創(chuàng)作，教師進行觀察指導，幼兒將完成的作品貼到展板上，裝飾美麗的海底世界。
�。ㄆ撸┙Y(jié)束活動
共同欣賞幼兒作品，教師點評。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/323882.html
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