主題目標(biāo)：

　　啟發(fā)孩子觀測(cè)和察看與清楚幾種秋季熟知的小動(dòng)物的形狀特點(diǎn)、習(xí)慣；明白秋季是豐收的時(shí)節(jié)；明白它們與大家日常生活的關(guān)系，清楚它們?cè)谇锛靖淖兊睦碛�，�?huì)用數(shù)種模式來(lái)表現(xiàn)；使孩子明白秋季過(guò)后是冬天，加深對(duì)春夏秋冬特點(diǎn)的認(rèn)知，明白春夏秋冬的次序；啟發(fā)孩子能依照溫度改變穿脫衣衫，使孩子明白秋季溫度改變大，要預(yù)防傷風(fēng)；讓孩子明白防范腸道寄生蟲(chóng)的一般常識(shí)，明白不吃不潔食品，瓜果要洗干凈、剝皮、養(yǎng)成較佳的日常生活衛(wèi)生習(xí)慣；啟發(fā)孩子而使用數(shù)種模式的自然物表現(xiàn)秋季的美，培育孩子的審美能力。培育孩子的環(huán)境保護(hù)觀念，清楚植物對(duì)環(huán)境的保衛(wèi)作用，清楚動(dòng)物與植物需要大家的保衛(wèi)，大家應(yīng)當(dāng)竭盡全力保衛(wèi)大自然的與諧。全程計(jì)劃：

　　主題交流：激起目的-欣賞葉子貼畫(huà)

　　美術(shù)：一串紅色

　　詩(shī)歌：秋風(fēng)

　　主題交流：秋季的天氣

　　樂(lè)曲：小葉子

　　體育：掃落葉

　　主題交流：秋季的衣衫

　　體育：秋風(fēng)

　　欣賞：散文-云朵與風(fēng)兒

　　主題交流：秋季的植物

　　認(rèn)知菊花

　　美術(shù)：設(shè)計(jì)衣衫環(huán)境創(chuàng)建：

　　1、各墻壁與柜的裝扮

　　1）主墻：爸爸媽媽們與教師搜集的種種相關(guān)秋季的資料，經(jīng)過(guò)收拾與裝扮，讓孩子體會(huì)秋季。

　　2）其余墻："秋季的花與小動(dòng)物"出示孩子的美工作品。

　　3）柜面裝扮：

　　A。孩子用語(yǔ)言述說(shuō)出與秋季相關(guān)的教學(xué)。幼兒教師記錄且收拾黏貼。

　　B。用像片的模式記錄秋季的改變。

　　C。出示秋季的花與樹(shù)。

　　D。大家在秋季里的教學(xué)。區(qū)域布置：

　　益智區(qū)：

　　目標(biāo)：

　　1、觀測(cè)和察看秋季的植物與小動(dòng)物的改變。

　　2、培育孩子的動(dòng)手能力與述說(shuō)能力。

　　內(nèi)容：

　　1、觀測(cè)和察看教學(xué)（1）葉子變黃色了（2）菊花（3）螃蟹

　　2、教學(xué)游戲：大風(fēng)與葉子、螃蟹賽跑美工教學(xué)區(qū)：

　　目標(biāo)：

　　1、領(lǐng)會(huì)用棉簽繪畫(huà)的技能。

　　2、會(huì)膠泥做出水果的形態(tài)。

　　3、學(xué)習(xí)黏貼的技能。

　　4、勉勵(lì)孩子勇敢表現(xiàn)作品。

　　內(nèi)容：

　　1、泥工《一盤(pán)水果》

　　2、手工《一串紅色》

　　3、畫(huà)畫(huà)《螃蟹》

　　4、畫(huà)畫(huà)《小雞與小鴨子》閱讀區(qū)：

　　目標(biāo)：培育孩子養(yǎng)成安靜閱讀的習(xí)性，看完后把書(shū)放回書(shū)柜上。

　　內(nèi)容；書(shū)柜上放置有關(guān)書(shū)本供孩子閱讀。構(gòu)造區(qū)：

　　目標(biāo)：

　　1、培育孩子的動(dòng)手建造公園。

　　2、勉勵(lì)孩子互相協(xié)作開(kāi)展構(gòu)建。

　　內(nèi)容：搭公園、搭蓮花山、搭幼兒園。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/495947.html

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