設(shè)計(jì)思路：我們的主題進(jìn)入了“馬路上的車(chē)”,本周我們也將圍繞車(chē)子開(kāi)展一系列的活動(dòng)。雖然小班的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力比較欠缺，但能通過(guò)簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作和直觀(guān)的觀(guān)摩，還是能夠說(shuō)明白關(guān)于車(chē)子的一些明顯特征，如：車(chē)子的名稱(chēng)、車(chē)子的外形和喇叭聲等，比較直觀(guān)地了解周?chē)Ｒ?jiàn)車(chē)子的本領(lǐng)，豐富幼兒對(duì)車(chē)子的了解。本次活動(dòng)“會(huì)唱歌的車(chē)子”旨在通過(guò)這樣的活動(dòng)，使孩子能在原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上知道車(chē)子的更多名稱(chēng)，同時(shí)也能讓孩子了解一些不同車(chē)子的作用和聲音，從幼兒的音響感官入手激發(fā)幼兒喜愛(ài)車(chē)子，感受到車(chē)子在日常生活中的巨大作用。
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意在活動(dòng)中交流有關(guān)車(chē)子的經(jīng)驗(yàn)，豐富幼兒對(duì)車(chē)子的認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)操作活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)部分特殊車(chē)子有更多地了解，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)車(chē)子的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種車(chē)子圖片、玩具車(chē)、幼兒操作材料。
活動(dòng)流程：一、和車(chē)子做朋友
1、 說(shuō)說(shuō)自己在馬路上看到過(guò)哪些車(chē)？
2、 有這么多的車(chē)子，你喜歡什么車(chē)？為什么？
3、 車(chē)子會(huì)唱歌，他們唱的歌一樣嗎？不一樣在什么地方？
二、唱車(chē)子的歌
1、 你喜歡的車(chē)子會(huì)唱什么歌？
（結(jié)合圖片交流自己的經(jīng)驗(yàn)。）
（幼兒模仿各種車(chē)子唱歌的聲音。）
2、教師提醒幼兒學(xué)習(xí)比較生疏的車(chē)子的歌聲。
三、和車(chē)子做游戲
1、&nb
sp; 車(chē)子真好，會(huì)幫我們裝很多東西，又能送我們到很遠(yuǎn)的地方去玩，看看老師的圖片上有些什么車(chē)，他們會(huì)開(kāi)到哪里去？
2、 幼兒自己動(dòng)手操作。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/549946.html
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