設(shè)計(jì)意圖： 游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)形式。根據(jù)這一特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)“小猴爬樹(shù)”的游戲情景，讓幼兒觀看表演，通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩動(dòng)動(dòng)的有趣形式，讓孩子們?cè)谟螒蛑羞呁孢厡W(xué)，自主學(xué)習(xí)、輕松快樂(lè)地理解學(xué)說(shuō)英語(yǔ)單詞up\down，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)看看、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、玩玩，感受單詞up、down，嘗試用英語(yǔ)表達(dá)。
2．鼓勵(lì)孩子參與英語(yǔ)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．各種動(dòng)物玩具。
2．背景大樹(shù)，臺(tái)階，椅子。
活動(dòng)流程： 問(wèn)候 ? 感受單詞up、down ? 游戲climb? 律動(dòng):Hands up Hands down
活動(dòng)過(guò)程：
一． Pretask preparation�。ㄏ嗷�(wèn)候）
1． Song : Good morning
2． Do some exercise
二． Whiletask procedure （觀看表演，感受單詞up、down）
1. 引入 Look :
T: What’s this? C: Tree
T: What colour is it？ C: Green
T: What the animal can climb the tree?
C: Monkey….
2. 觀看表演小猴爬樹(shù)，感受單詞up、down
Let’s see:
Monkey mokey up up up
Monkey
mokey down down down
三． Posttask actively (游戲：爬爬樂(lè))
Game: Climb up Climb down
幼兒帶著小動(dòng)物做游戲，嘗試學(xué)說(shuō)：up 、down
四． Dance: Hands up Hands down (律動(dòng))
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/564819.html
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