一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒能養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。

　　2、讓幼兒懂得要愛(ài)護(hù)圖書(shū)

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　取放圖書(shū)要物歸原處

　　三、材料準(zhǔn)備及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　各類大小形狀不同的圖書(shū)

　　四、設(shè)計(jì)思路：

　　遵守一定的規(guī)則，是幼兒共同生活所必須的保障。在開(kāi)學(xué)的幾天中發(fā)現(xiàn)很多幼兒沒(méi)有很好的取放圖書(shū)的習(xí)慣，常常是拿的圖書(shū)沒(méi)人來(lái)放好，就此幼兒的這一不良的習(xí)慣預(yù)設(shè)了本生活活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)流程

　　游戲：快取快放——日常指導(dǎo)——家園共育

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　1、游戲：快取快放

　　2、日常指導(dǎo)：向幼兒示范擺放、整理圖書(shū)的正確方法。

　　3、家園共育：家長(zhǎng)在家庭生活中與孩子共同制定一些規(guī)則，要求幼兒自己整理好自己的圖書(shū)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/567504.html

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