活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)用水彩筆勾畫積木的輪廓線，并能用各色線條裝飾積木娃娃。

　　2.鼓勵幼兒大膽想象，給積木娃娃添畫手、腳和五官。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.新村背景圖一張，各種形狀的貼絨積木娃娃。

　　2.水彩筆、作畫用紙人手一份。

　　活動過程：

　　一.引出課題，激發(fā)興趣。美麗的佳佳新村里，來了幾位特殊的小客人，它們是誰呀？（積木娃娃）它們在干什么呢？讓我來問一問！（教師把耳朵貼近黑板，作傾聽狀）原來它們在找自己的小伙伴呢！

　　二.教師示范。逐一示范圓形積木、方形積木和不規(guī)則積木這三種有代表性的積木，給積木娃娃添上手、腳，并用各種線條裝飾積木。

　　三.幼兒作畫。

　　1.鼓勵幼兒展開想象，把所見過、所玩過的積木形狀大膽地畫出來。

　　2.鼓勵幼兒用不同的線條來裝飾積木，提醒幼兒運用各種顏色。

　　四.找朋友。（播放音樂）請已完成的幼兒把作品送到積木娃娃跟前。積木娃娃真高興，它找到了這么多朋友，它還謝謝我們呢！。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/581310.html

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