活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.徒手律動(dòng)感應(yīng)曲式和樂(lè)句。

　　2.感應(yīng)音韻的高低，體會(huì)樂(lè)曲的抒情感

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　彩帶、水杯

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事引入

　　師：螢火蟲(chóng)婆婆牽起寶寶的手，準(zhǔn)備帶寶寶回家，來(lái)到了一排房子前，到底哪一個(gè)是寶寶的家呢？

　　二、律動(dòng)

　　1.腳的漫步

　　A段：?jiǎn)稳俗咚膫�(gè)八拍，于句尾蹲。

　　間奏：拍翅輕蹲，休息一下。

　　B段：兩人相伴走四拍，句尾蹲。

　　2.螢火蟲(chóng)隊(duì)伍

　　幼兒四人一組成火車隊(duì)形，第一位當(dāng)螢火蟲(chóng)婆婆帶寶寶們回家。

　　AB段：動(dòng)作創(chuàng)作和模仿，排頭做各種飛翔狀，其后幼兒模仿。依樂(lè)句換下一位當(dāng)排頭。

　　間奏：全排向后轉(zhuǎn)，休息八拍。

　　三、道具律動(dòng)：水杯

　　AB段：感應(yīng)四個(gè)樂(lè)句，配合樂(lè)句念：“全部喝掉，全部喝掉，在倒一杯”。

　　間奏：感應(yīng)一個(gè)八拍，放下水杯，休息一下。

　　四、游戲互動(dòng)結(jié)束：鏡子游戲（彩帶）。

　　全體面對(duì)老師、雙人面對(duì)面。

　　A段:毛筆舞畫，老師依樂(lè)句于不同空間處舞畫，學(xué)生同步模仿。

　　間奏：毛筆沾水，老師以彩帶當(dāng)毛筆沾水，學(xué)生同步模仿。

　　B段：毛筆舞畫，雙人面對(duì)面，作A段動(dòng)作。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/581911.html

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