活動(dòng)名稱:創(chuàng)編歌曲《買菜》
設(shè)計(jì)思路
在主題《好吃的食物》中的小主題《菜場(chǎng)》的活動(dòng)實(shí)施中,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),還是以具體形象思維為主。我們?cè)诮淌覄?chuàng)設(shè)了菜場(chǎng)的環(huán)境,而“菜場(chǎng)”里的菜就需要孩子們自己動(dòng)手來(lái)豐富,圍繞其開展的一系列形式多樣的活動(dòng)讓孩子們成了具體的操作者甚至是設(shè)計(jì)者:他們和爸爸媽媽一起去菜場(chǎng),參觀了解菜場(chǎng)后在活動(dòng)室里布置自己的小菜場(chǎng);或畫或自己制作各種各樣的菜;遇到困難時(shí),他們會(huì)自己想辦法去解決,當(dāng)然在他們向我請(qǐng)求幫助時(shí),我就可以根據(jù)孩子的興趣和需要進(jìn)行預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)
目標(biāo):
1、 通過(guò)游戲讓幼兒感受菜場(chǎng)里有各種各樣的菜。
2、 嘗試創(chuàng)編歌曲買菜,體驗(yàn)改編歌詞的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:菜場(chǎng)的布置
設(shè)計(jì):
(一)、導(dǎo)入:舞蹈《小雨傘》
要求:能用優(yōu)美的動(dòng)作表現(xiàn)小雨傘。
(二)、在菜場(chǎng)里
1、去菜場(chǎng)買菜
2、說(shuō)說(shuō)自己買了什么菜
3、介紹菜是什么樣子或味道的
(三)、創(chuàng)編歌曲
1、復(fù)習(xí)歌曲《買菜》
要求:(1)用輕輕的聲音演唱
(2)聽琴聲到最后一句話時(shí),聲音漸輕
2、說(shuō)說(shuō)歌曲里的菜
3、創(chuàng)編一句歌詞
鼓勵(lì)和別人編的不一樣的幼兒
4、創(chuàng)編二句歌詞
5、將幼兒創(chuàng)編的歌曲演唱一遍
結(jié)束:音樂(lè)游戲《兩只老虎》
要求:在音樂(lè)結(jié)束后做出各種不同的滑稽動(dòng)作,不能重復(fù)。
反思
活動(dòng)開發(fā)和創(chuàng)新不在于名稱的新奇,不在于材料的花哨,而在于活動(dòng)能真正引發(fā)幼兒參與的興趣,在于能真正符合幼兒的需要,在于能引發(fā)幼兒的操作、探究和體驗(yàn),在于能與幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)建立一定的聯(lián)系。在《買菜》活動(dòng)中,活動(dòng)開發(fā)和創(chuàng)新的基礎(chǔ)是對(duì)幼兒需要和興趣的了解,對(duì)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的了解,對(duì)幼兒現(xiàn)實(shí)生活的了解。在此基礎(chǔ)上,從幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā),充分挖掘和利用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源,開發(fā)形式多樣、新穎活潑、具有趣味性的多種多樣的活動(dòng)。這種活動(dòng)應(yīng)該能夠引發(fā)活動(dòng)各要素的有機(jī)結(jié)合,能夠有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/585820.html
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