目標(biāo)：
1.幼兒感受4/4拍樂曲的節(jié)奏變化。
2.愿意用肢體動(dòng)作表現(xiàn)青蛙跳舞的模樣。
3.喜歡并樂意參加音樂活動(dòng)。
條件：音樂，青蛙相關(guān)動(dòng)畫，幼兒自制頭飾、胸飾
設(shè)計(jì)：
一、經(jīng)驗(yàn)回顧與提升
1、最近，我發(fā)現(xiàn)你們都穿上了短袖，為什么呀？
2、原來(lái)春天已過(guò)去，夏天來(lái)到了，天氣變得越來(lái)越熱，你們還從哪些地方找到了夏天？
3、播放動(dòng)畫，幼兒回憶蝌蚪變青蛙的過(guò)程
4、看動(dòng)畫，講講青蛙在干什么？
5、邀請(qǐng)小朋友參加青蛙音樂會(huì)。
二、聽音樂，幼兒感受樂曲的節(jié)奏變化。
1.開音樂會(huì)前，青蛙們先要排練一下，瞧，它們來(lái)了，有多少青蛙參加呢？這樣吧，來(lái)一只青蛙你們就“呱”叫一聲好嗎？
Ï——Ï——Ï——Ï——
2、有些青蛙唱累了要休息一會(huì)兒，到它這兒就停一下
Ï——0——Ï——Ï——
3、又有些小青蛙想?yún)⒓铀鼈兊呐啪?
Ï—Ï—Ï——Ï——Ï——
ÏÏÏÏÏ——Ï——Ï——
4、它們要排隊(duì)形了
ÏÏÏÏ0——Ï——Ï—Ï—
三、音樂會(huì)除了唱歌還有什么節(jié)目？
你們喜歡小青蛙嗎？今天我們也來(lái)扮演青蛙，跳個(gè)青蛙舞好嗎？
邊聽音樂邊自編青蛙動(dòng)作，合著音樂節(jié)奏，以荷花姐姐的角色加以指導(dǎo)。
四、夏天到了，你們?cè)倩丶艺艺疫€有哪些動(dòng)物也出來(lái)了呢？下次我們?cè)賮?lái)研究好嗎？
2005年10月4日9:31:31
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/654726.html
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