活動目標(biāo)：
1.在玩玩、聽聽、說說的過程中，感知理解故事內(nèi)容。
2.大膽想象并嘗試表達小動物和風(fēng)兒經(jīng)過小路時的情景。
3.主動參與傾聽、講述、表演活動，體驗活動的快樂。
活動準備：
1.創(chuàng)設(shè)情境：樹葉小路。
2.課件《會響的小路》。
活動過程：
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帶幼兒來到用樹葉鋪成的小路上，幼兒一邊踩樹葉，一邊聆聽樹葉發(fā)出的聲音。
�。ǘ┬蕾p故事《會響的小路》。
1.完整傾聽故事一遍。
提問：①故事的名字叫什么？
�、诠适吕镉姓l？
2.結(jié)合課件，分段欣賞故事。
�、傩〈题哌^小路，發(fā)出了什么聲音？學(xué)學(xué)小刺猬的動作。
�、谛“淄米哌^小路，發(fā)出了什么聲音？學(xué)學(xué)小白兔的動作。
③小蚱蜢走過小路，發(fā)出了什么聲音？學(xué)學(xué)小蚱蜢的動作。
④小刺猬對風(fēng)兒說了什么？
�、蒿L(fēng)兒是怎么跑過小路的？學(xué)學(xué)風(fēng)兒的動作。
3.完整欣賞故事。
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�。ㄋ模﹦�(chuàng)編活動：引導(dǎo)大膽想象樹葉小路還有誰會來？會發(fā)出什么聲音？
活動延伸：
1.把創(chuàng)編的故事情節(jié)說給好朋友和爸爸媽媽聽。
2.美術(shù)活動：印章畫《落葉》。
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