活動目標：

　　1、能按照線索推論前后的變化。

　　2、提高幼兒的視覺辨認能力。

　　活動準備：

　　圖片若干(大小不同)、海洋圖一幅、魔術統(tǒng)計表活動過程：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒游戲"大家一起來"。

　　2、提問幼兒：你有沒有見過大海?會變魔術的大海呢?(讓我們來看看大海是怎樣變魔術的)3、魔術"神奇的海洋"。

　　教師示范魔術過程!

　　小的圖片進去，大的圖片出來。

　　哭的圖片進去，笑的圖片出來等。

　　讓幼兒觀察原本的東西，放入海洋，會有什么變化?

　　讓幼兒根據(jù)線索推論前后的變化。

　　4、"我是神奇魔術手"。

　　請個別幼兒按照相同的規(guī)則變魔術。

　　請幼兒把變出或者推論出來的圖片繪畫出來。

　　5、請幼兒想一想，還可以變什么有趣的魔術呢?

　　6、教師講解題目，幼兒做練習。

　　7、 活動結束。

(0~6歲寶寶右腦開發(fā)游戲大集錦)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/890128.html

相關閱讀：大班數(shù)學活動：學習6、7的加法
大班數(shù)學教案 吸管分家
大班數(shù)學教案：認識三角形
大班數(shù)學教學活動：玩球
大班數(shù)學教學活動：有趣的紙盒