一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 通過(guò)嘗試活動(dòng)，使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形特處和用途。

　　2． 引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用各種感官司感知多種多樣的肥皂。

　　3． 通過(guò)吹泡泡活動(dòng)，增添幼兒的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1． 形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂每組一份。2． 臟手絹若干，臉盆四只。

　　3． 吹泡泡玩具人手一個(gè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）、 嘗試一：引導(dǎo)幼兒觀察肥皂的外部特征，運(yùn)用多種感官感知多種多樣的肥皂

　　1． 請(qǐng)小朋友試著摸一摸、看一看、聞一聞，筐中的肥皂是什么形狀、什么顏色、什么味道。

　　2． 幼兒動(dòng)手嘗試，教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的感官司進(jìn)行嘗試。

　　3． 請(qǐng)幼兒相互說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，并鼓勵(lì)幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)介紹給大家。

　　4． 師生共同部結(jié)：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，各種各樣的味道。

　　（二）、 嘗試二：洗手間

　　1． 提供四盆水，肥皂若干

　　教師提問(wèn)：手絹臟了，你們能把它變干凈嗎？

　　2． 幼兒嘗試洗手絹，教師個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察洗的過(guò)程中手絹和水的變化，感知肥皂的用途。

　　3． 討論：肥皂的用途。

　　4． 總結(jié)。

　�。ㄈ�）、 嘗試三：游戲“吹泡泡”

　　出示吹泡泡玩具，幼兒動(dòng)手嘗試，引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒吹出又大又多的泡泡。

　　小朋友在歡樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/939629.html

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